小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是（ ）

A．進行呼吸； B．排出廢物；

C．交換體內外的水分； D．攝取食物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于

A、空氣缺氧 B、水中缺氧

C、缺乏餌料 D、池塘缺水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東揭陽揭西張武幫中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的營養(yǎng)器官包括 、 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南東方瓊西中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農民在稻田里養(yǎng)魚，用小魚喂養(yǎng)水獺，該食物鏈書寫正確的是（ ）

A．魚→水獺

B．水稻→魚→水獺

C．水草←魚←水獺

D．水草→魚→水獺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東聊城東昌府鄭家中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。

（1）信鴿的體形為 型，這種體形可以減少飛行時的 ，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 ，全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 。

（2）信鴿用 呼吸，并有薄壁的 輔助呼吸。信鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內部 可減輕體重。

（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征:

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016北京市七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

是生物體結構和功能的基本單位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016北京市七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑花和杜鵑鳥的細胞中都有的結構是

A、細胞核 B、細胞壁 C、液泡 D、葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南東方瓊西中學八年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

昆崳山物種豐富多樣，能有效控制松毛蟲等生物類群的爆發(fā)式增長，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．松毛蟲的食物來源豐富

B．各種生物之間形成良好的合作關系

C．不適合松毛蟲的生存

D．形成了復雜的食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南勐臘民族中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014-2015·黑龍江大慶市）在越古老的地層中，成為化石的生物 （ ）

A、數(shù)量越多

B、種類越豐富

C、越簡單、越低等

D、越復雜、越高等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案