【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題:

1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_____兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。

2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

3)儲(chǔ)存種子時(shí),最好與編號(hào)_____的種子所處的環(huán)境條件一樣。

【答案】②和⑤ 種子萌發(fā)需要一定的水分

【解析】

對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。由圖中可知種子①在水面以上得不到適宜的水分,②在水面上可以滿(mǎn)足種子萌發(fā)的所有的條件,③進(jìn)入水中種子無(wú)法得到充足的空氣;由于第二個(gè)裝置置于0℃環(huán)境中,所以④在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度,⑤得不到適宜的溫度,⑥在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度,因此只有②號(hào)種子萌發(fā)。

1)②和⑤只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②和⑤兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

2)分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):①號(hào)種子與②種子、③號(hào)種子與②種子、⑤號(hào)種子與②種子,變量分別是水分、空氣、溫度。從①、②實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分。

3)為延長(zhǎng)種子的壽命,可以采取在低溫、干燥的條件下貯存種子,并且沖入適量的二氧化碳。所以?xún)?chǔ)存種子時(shí),最好與編號(hào)④的種子所處的環(huán)境條件一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的聽(tīng)覺(jué)感受器位于( 。
A.半規(guī)管
B.前庭
C.耳蝸
D.鼓室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲中,過(guò)程代表______________,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是_____,增強(qiáng)_______(數(shù)字)過(guò)程有利于維持大氣中的碳一氧平衡。

2)乙圖示的各種生物中,通過(guò)吃與被吃關(guān)系形成了食物網(wǎng),其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是________,寫(xiě)出圖乙中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈__________________。在圖乙中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____________________。

3)草原上草的長(zhǎng)勢(shì),生物種類(lèi)和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng),當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山西老陳醋是山西省的傳統(tǒng)名產(chǎn),素有“天下第一醋”的盛譽(yù).你認(rèn)為它是利用了哪類(lèi)生物的發(fā)酵作用釀制的(  )
A.乳酸菌
B.霉菌酵
C.酵母菌
D.醋酸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的組成、組織細(xì)胞與血液間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答。

(1)外界空氣進(jìn)入肺,需要經(jīng)過(guò)呼吸道,其中①是____,空氣經(jīng)過(guò)此結(jié)構(gòu),變得比較____。

(2)“吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,下表表示空氣和人體呼出氣體的成分,請(qǐng)據(jù)此,正確的說(shuō)法應(yīng)該是:相對(duì)于吸入的空氣,呼出的氣體中____

氣體成分

氧氣

二氧化碳

在空氣中的含量

21%

0.03%

在呼出氣體中的含量

16%

4%

(3)空氣進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生上述變化,與組織細(xì)胞對(duì)氧的利用有關(guān)。圖2中,由紅細(xì)胞運(yùn)送的[③]__和由血漿運(yùn)輸?shù)腫④]____進(jìn)入組織細(xì)胞參與生命活動(dòng),組織細(xì)胞產(chǎn)生的[⑤]____進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是最常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.B是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的環(huán)帶

C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

D.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與桃樹(shù)相比,松樹(shù)最主要的不同之處是( )
A.果實(shí)內(nèi)有種子
B.種子裸露在外面,沒(méi)有果皮保護(hù)
C.用孢子繁殖后代
D.有發(fā)達(dá)的根系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)關(guān)節(jié)周?chē)?/span>[]_____包裹著。[_____]_____內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。

2)我們通常所說(shuō)的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]_____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

3)有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)常受傷,下列建議中比較適合的一項(xiàng)是____

①運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng) ②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng) ③不要參與運(yùn)動(dòng) ④佩戴護(hù)腕和護(hù)膝 ⑤加大運(yùn)動(dòng)量 ⑥增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間

A.③④ B.①②④ C.④⑤⑥ D.①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列問(wèn)題的解決,不是主要依靠生物學(xué)的是( )
A.能源危機(jī)
B.親子鑒定
C.研制疫苗
D.飛船發(fā)射

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同步練習(xí)冊(cè)答案