從“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中可以看出，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，實(shí)際上是________遇碘變藍(lán)，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?南崗區(qū)模擬）下面是光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，具體步驟如下：
在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，玲玲的操作過(guò)程包含了如圖所示的幾個(gè)步驟：

（1）步驟A的目的是
為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
．
（2）B步驟用黑紙遮蓋葉片的一部分，目的是為了在一片葉子上形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其變量為
光
光
．
（3）向葉片滴加碘液后，未被遮蓋的部分變成了
藍(lán)
藍(lán)
色，說(shuō)明了葉片的這一部分內(nèi)有
淀粉
淀粉
形成，這是光合作用的產(chǎn)物之一．
（4）從 F的現(xiàn)象可以得出：
光
光
是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?自貢）請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題：
（1）從“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物中有
淀粉
淀粉
；葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生的有機(jī)物，說(shuō)明
光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
．
（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗(yàn)，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，A同學(xué)的小腿突然抬起，實(shí)驗(yàn)成功，這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
反射弧
反射弧
．接著兩人交換，B作為受試者，A的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，B的小腿突然抬起，A同學(xué)認(rèn)為這次不是膝跳反射．請(qǐng)你幫助他作出解釋
膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射，B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射（膝跳反射是非條件反射，B同學(xué)這次是條件反射）
膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射，B同學(xué)這次是復(fù)雜的反射（膝跳反射是非條件反射，B同學(xué)這次是條件反射）
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2009年四川省自貢市中考生物試卷 題型：059

請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)、探究有關(guān)的問(wèn)題：

（1）從“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物中有________；葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生的有機(jī)物，說(shuō)明________。

（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗(yàn)，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，同學(xué)的小腿突然抬起，實(shí)驗(yàn)成功，這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。接著兩人交換，作為受試者，的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，的小腿突然抬起，A同學(xué)認(rèn)為這次不是膝跳反射，請(qǐng)你幫助他作出解釋________。

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科目：初中生物 來(lái)源：四川省中考真題 題型：填空題

從“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物中有                    ；葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生的有機(jī)物，說(shuō)明                                                                          。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)探究有關(guān)的問(wèn)題：

（1）從“綠葉在光下制造有機(jī)物”試驗(yàn)可以看出，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物中有           ；葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生的有機(jī)物，說(shuō)明                      。

（2）兩位同學(xué)一組輪流做膝跳反射試驗(yàn)，A同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然的搭在這條腿上，B同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊A同學(xué)上面那條腿膝蓋下位的韌帶，同學(xué)的小腿突然抬起，實(shí)驗(yàn)成功，這個(gè)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是              。

接著兩人交換，作為受試者，的手掌剛要接觸膝蓋下韌帶的一瞬間，的小腿突然抬起，A同學(xué)認(rèn)為這次不是膝跳反射．請(qǐng)你幫助他作出解釋                                。

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