17．下列各項中都屬于消化道器官的是（　�。�
A．食道、胃、大腸B．口腔、咽、喉C．肝臟、胃、大腸D．唾液腺、口腔、咽

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．如圖：

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺；據(jù)此解答．

解答 解：A、食道、胃、大腸，都屬于消化道的器官，A符合題意；
B、咽即屬于消化道的器官，又屬于呼吸道器官，B不符合題意；
C、肝臟屬于消化腺，C不符合題意；
D、唾液腺屬于消化腺，D不符合題意．
故選：A．

點評 熟悉消化系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列動物中，不屬于類人猿的是（　　）
A．黑猩猩B．獼猴C．長臂猿D．大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．化石證明鳥類起源于現(xiàn)代爬行類．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是油松、向日葵、玉米；可以用孢子繁殖后代的植物是腎蕨、葫蘆蘚．
（2）油松與向日葵相比，其不同點主要是油松種子外面沒有果皮包被．
（3）可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是葫蘆蘚；，因為它的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹面侵入葉細胞．
（4）分析以上植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，結(jié)構(gòu)最簡單，最低等的是葫蘆蘚；從水生向陸生過渡的植物是葫蘆蘚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為促進兒童骨骼正常生長發(fā)育，應(yīng)給兒童多補充（　�。�
A．含鐵豐富的食物B．含鋅豐富的食物C．含碘豐富的食物D．含鈣豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜的依據(jù)不相符的是（　�。�
A．中國居民“平衡膳食寶塔”B．不同的性別
C．早、中、晚餐的能量比例D．不同的身體狀況和年齡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為泌尿系統(tǒng)組成示意圖，請回答問題
（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是[①]腎臟，它由100多萬個腎單位組成，主要功能是形成尿液．
（2）排尿是間歇性的，原因是[③]膀胱能夠暫時儲存尿液．
（3）排尿的意義是：排出代謝廢物；調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的含量平衡；維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證細胞正常的生命活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．運用你所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列一組填空：
（1）種子中的胚，是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖．
（2）嫁接就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．
（3）昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．
（4）生物的性狀是指它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特性以及行為方式等方面．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀．
（5）控制男女性別的那一對染色體稱為性染色體，其它的22對稱為常染色體．
（6）生物不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系
（7）將雞蛋的卵殼膜小心地剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到；
①有一個黃色球狀的凝膠物體，這是卵黃，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)．
②在黃色球狀的凝膠物體上，有一個白色的小點，這是胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位．
（8）生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．（1）在觀察校園里植物時，一學(xué)生總結(jié)出被子植物能夠開花并結(jié)出果實和種子的特征．
（2）一朵花中最主要的部分是花蕊．
（3）圖中標號3、4的結(jié)構(gòu)名稱分別是胚珠、子房，傳粉受精后分別發(fā)育成種子和果實．
（4）桃的食用部分是果皮．

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同步練習(xí)冊答案