根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答問題:(注意:“[]”中填數(shù)字,“_”上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[⑥] ,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察.
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)⑤內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個白色的小點,是[④] ,它是進行胚胎發(fā)育的部位.
(3)能為鳥類的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[③]和 .
(4)含有細胞核的結(jié)構(gòu)是 ,它與[③] 、[ ]卵黃膜合起來相當(dāng)于一個細胞.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
達爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸生龜類,其形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同.但經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留南美西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進化來的.
請用自然選擇學(xué)說分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因:
(1)在大陸龜?shù)暮蟠写嬖谥淖儺,為大陸龜進化提供了 .
(2)在不同島嶼的特定條件下,龜類與環(huán)境間存在的 ,是不同島嶼上龜類進化的 .
(3)不同島嶼上特定環(huán)境的 作用,保留了有利變異的個體,并決定了龜類的進化 .
(4)有利變異通過 作用得到積累和加強,經(jīng)過上述長期的進化過程,形成了具有顯著變異的不同 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,圖中的4是心臟的 ,壁最厚.
(2)圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→ → →動脈流動.
(3)圖中的9表示肺泡,當(dāng)血液流經(jīng)此處時,肺泡會與血液進行氣體交換,該氣體交換稱為肺換氣,它通過 完成;經(jīng)過氣體交換后,血液將由 血變成 血.
(4)血液由4流出,經(jīng)過7流向組織細胞處的毛細血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為 循環(huán).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
均衡膳食是指( )
A.多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B.比例適中而又含有各種營養(yǎng)素的膳食
C.以肉類、蔬菜和水果為主
D.能供應(yīng)高能量的膳食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長期吃不到新鮮蔬菜和水果的人會患( )
A.壞血病 B.夜盲癥 C.腳氣病 D.佝僂病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題
兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制 .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.父母都無病,子女必定是正常人
C.子女患病,父母可能都是正常人
D.子女無病,父母必定都是正常人
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早在10世紀中葉,我國就有人將輕度天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預(yù)防天花.豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于( )
A.抗原 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對排尿的生理意義的表述正確的是( )
①可以排出人體的大部分代謝廢物 ②調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無機鹽的平衡
③維持組織細胞的正常生理功能 ④調(diào)節(jié)體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的平衡.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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