【題目】生物圈中適應(yīng)力最強(qiáng)、種類最多、分布最廣的植物類群是

A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物

C. 裸子植物 D. 被子植物

【答案】D

【解析】被子植物用種子繁殖，有果皮，在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比，最重要的區(qū)別是 ( )

A.細(xì)菌的細(xì)胞小 B.細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種

C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程，對(duì)于他們預(yù)測(cè)的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認(rèn)為最符合事實(shí)的是（　　）

A. 滴加碘液后1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明了睡液對(duì)淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號(hào)不變藍(lán)，2號(hào)變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明了水對(duì)淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)均變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明唾液對(duì)淀粉沒有消化作用。

D. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明唾液和水對(duì)淀粉沒有消化作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．

（1）A圖表示在_____，B圖表示在_____．

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，使胸腔容積_____，肺隨著_____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，氣體便被吸入．

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌_____，使胸腔容積_____，肺隨著_____，肺內(nèi)容積_____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，氣體便被排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是________．

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__．

（3）請(qǐng)寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式：_____．

（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫出圖中最短的一條食物鏈______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎蕨、葫蘆蘚、青菜等植物，都是以種子來繁殖后代的。 ( )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖，圖中 A、 B、C、D、E代表不同的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）炸雞腿是孩子們喜歡吃的食物，雞瘦肉中主要的有機(jī)物消化過程可用圖甲中曲線_____（填字母）表示。

（2）圖乙中氣體a進(jìn)入肺過程中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）圖乙中M所表示的生理過程稱為______。

（4）圖乙中①～⑥所示的血管中，流動(dòng)脈血的血管有_____（填寫圖中序號(hào)）。

（5）人體各個(gè)系統(tǒng)分工協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，使人成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A．呼吸道 B．支氣管 C．氣管 D．肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案