10.接種卡介苗可以有效預防結(jié)核病,其作用機理是( 。
A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌
C.卡介苗能夠促進人體的各項生理活動,增強抵抗力
D.卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體

分析 (1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染。
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此“接種卡介苗”后,卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體,可以有效預防結(jié)核。
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預防措施以及疫苗的作用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.皮下靜脈滴注某藥物,若作跟蹤檢查,最先發(fā)現(xiàn)藥物的是心臟的右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中,體溫恒定的是( 。
A.鰱魚B.C.麻雀D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類五大類,它們的共同特征是身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.只要有細菌和真菌存在,人就會生病.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.女性主要的生殖器官是( 。
A.子宮B.陰道C.卵巢D.子宮內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.玉米是我市重要的糧食作物之一,玉米植株上相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多的接受陽光的照射.這種現(xiàn)象可說明(  )
A.環(huán)境能適應(yīng)生物B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境D.環(huán)境不能影響生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟設(shè)計如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6-7小時,B瓶仍放在黑暗處(圖一);
③取下玻璃蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液.

(1)步驟①暗處理的目的是將葉片中原有的有機物運走消耗.
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是光.
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含氧氣(氣體),這是植物進行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的.
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的葉綠體.
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,還說明光合作用需要光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.一物像處于顯微鏡的左上方,要想使該物像移到視野正中央,那么應(yīng)該向哪個方向移動玻片( 。
A.右下方B.正上方C.左下方D.左上方

查看答案和解析>>

同步練習冊答案