16．“綠色食品”已成為人們?cè)絹碓匠缟械氖称罚熬G色食品”指的是（　�。�
A．綠顏色的食品B．有葉綠素的食品
C．有營養(yǎng)價(jià)值的食品D．安全無公害的食品

分析 綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．

解答 解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類．A級(jí)生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：
A級(jí) AA級(jí)
故選：D

點(diǎn)評(píng) 理解記住綠色食品的概念是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在植物體內(nèi)能貯藏有機(jī)養(yǎng)料的組織屬于（　�。�
A．分生組織B．薄壁組織C．保護(hù)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物呼吸作用的意義是（　�。�
A．合成有機(jī)物，釋放能量B．分解有機(jī)物，釋放能量
C．合成有機(jī)物，貯存能量D．分解有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于血液組成的敘述中，正確的是（　�。�
A．紅細(xì)胞和血漿B．血清和血細(xì)胞C．血漿和血細(xì)胞D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．學(xué)校生物興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)玉米田里主要的生物有：玉米、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們繪制出了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中所含捕食性食物鏈有2條．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．該生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是玉米，通過光合作用，將無機(jī)物合成有機(jī)物，并將能量貯存其中．該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物種類中，體內(nèi)所含能量最多的是玉米．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的鳥和青蛙的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（4）玉米播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率．重復(fù)測(cè)3次，取3次的平均值作為測(cè)定結(jié)果，以減小誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動(dòng)脈血和靜脈血相比，動(dòng)脈血（　�。�
A．含氧少，顏色暗紅B．含營養(yǎng)物質(zhì)多
C．含氧豐富，顏色鮮紅D．它存在于動(dòng)脈中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為可以稱為反射的是（　�。�
A．向日葵的花盤總跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
B．學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室
C．草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性
D．人一碰含羞草，其葉片馬上卷起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中，氣體和食物的共同通道是（　�。�
A．咽B．口腔C．氣管D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．青蛙、蜥蜴、麻雀都能在陸地上生活，它們都是真正的陸生脊椎動(dòng)物．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案