【題目】下列植物中,最低等的是
A、葫蘆蘚 B、海帶 C、滿(mǎn)江紅 D、小麥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是飯后半小時(shí),進(jìn)出人體某器官血液的四種物質(zhì)相對(duì)含量直方圖.該器官是( )
A.大腦
B.小腸
C.腎
D.肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中染色體數(shù)目分別是( 。
A. 23條、23對(duì)、23條 B. 23對(duì)、23對(duì)、23條
C. 23條、23對(duì)、23對(duì) D. 23條、23條、23條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu),B圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填“動(dòng)物”或“植物”).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有、而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:[7]葉綠體、[]和[] .
(3)將A、B所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)漲破的是圖所示細(xì)胞(填“A”或“B”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中_________是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________。(填圖中的字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)甲乙兩細(xì)胞的D都含有的”能量轉(zhuǎn)換器“是________。
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞 前,需在載玻片上滴加________。
(5)使用顯微鏡觀察時(shí),使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng),使之位于視野中央,便于觀察。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖為____________細(xì)胞,
(2)結(jié)構(gòu)⑥的名稱(chēng)是____________,它能利用太陽(yáng)光能,把水和二氧化碳等合成有機(jī)物。
(3)結(jié)構(gòu)⑤的名稱(chēng)是____________,它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。
(4)切番茄流出的紅汁水,主要來(lái)自④____________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是
A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”蘊(yùn)含著生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能
B.“大樹(shù)底下好乘涼”蘊(yùn)含著生物的生理活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境
C.“魚(yú)兒離不開(kāi)水”蘊(yùn)含著生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境
D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”蘊(yùn)含著生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是___圖(填甲或乙),屬于動(dòng)物細(xì)胞的是___圖(填甲或乙).
(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):1、___2、___3、___4、___5、___6、___.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白.血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離.請(qǐng)問(wèn)紅細(xì)胞的主要功能是( )
A.運(yùn)載血細(xì)胞 B.運(yùn)輸氧氣
C.吞噬病菌 D.止血和凝血
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