14．觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，我們通過放大鏡就可以看到根尖上有很多絨毛．這些絨毛生長的部位是根尖的（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

分析 本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．

解答 解：在軸向上，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．如下圖所示．成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，是絨毛集中生長的部位．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

故選：D

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合圖示分清根尖各部分的結(jié)構(gòu)，較為基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無光，進(jìn)行呼吸作用．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青蛙的背部皮膚呈黃綠色，間有褐色斑紋，腹面呈白色，這種顏色有利于（　�。�
A．保護(hù)自己，不易被天敵發(fā)現(xiàn)B．使天敵感到害怕
C．吸引同類D．吸引異性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)不屬于種子萌發(fā)的外界條件的是（　�。�
A．適量的水分B．充足的空氣C．充足的肥料D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生物的是（　�。�
A．梨樹B．蘑菇C．土豆泥D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會(huì)發(fā)生爛根并死亡，其主要原因是（　�。�
A．抑制了根的呼吸作用B．抑制了植物的光合作用
C．破壞了植物的組織器官D．造成植物營養(yǎng)匱乏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．肺泡與外界的氣體交換是通過        來實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過        來實(shí)現(xiàn)的．（　　）
A．呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散作用B．呼吸運(yùn)動(dòng)  呼吸作用
C．擴(kuò)散作用  呼吸運(yùn)動(dòng)D．呼吸作用  呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．變色龍能夠變換皮膚的顏色，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，這種行為對(duì)變色龍來說是（　�。�
A．攻擊行為B．社會(huì)行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化過程，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程，判斷依據(jù)是細(xì)胞數(shù)目的增多；圖中的②表示的是細(xì)胞的分化過程，判斷依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變，形成不同的組織．
（2）日常生活中所食用蘋果的果肉屬于營養(yǎng)組織，蘋果最外面的表皮屬于保護(hù)組織．

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同步練習(xí)冊答案