分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)從實驗中看出有三組對照實驗:②與①、②與③、②與④,變量分別是水分、空氣、溫度.
解答 解:(2)1號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏一定的水分;2號瓶具備了種子萌發(fā)的條件,種子萌發(fā);3號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏空氣瓶種子不萌發(fā);4號是因為缺乏適宜的溫度.因此,2號瓶中的種子能萌發(fā).
(3)、(4)、(5)本實驗共有3組對照試驗,分別是1號瓶瓶與2號瓶的種子,實驗變量是水分,1號瓶缺乏水分;2號瓶與3號瓶的種子,實驗變量是空氣,4號瓶缺乏空氣.2號瓶瓶與4號瓶的種子,4號瓶溫度太低,實驗變量是溫度;3號瓶與4號瓶有兩個變量空氣和溫度,實驗變量不唯一,不能形成對照實驗.
(6)探究光照對大豆種子的萌發(fā)有沒有影響,實驗的唯一變量是光照,其它條件相同且適宜.他應(yīng)選擇1~4中2號裝置進(jìn)行對照試驗.根據(jù)實驗步驟操作:①將所選的裝置按相同的條件制作兩套,分別標(biāo)記A和B;②A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,然后放在陽光下培養(yǎng).(如圖2所示)③實驗現(xiàn)象:幾天后,A,B兩杯內(nèi)的種子都萌發(fā).④實驗結(jié)論:光照對種子的萌發(fā)沒有影響.
故答案為:
(2)2;
(3)種子的萌發(fā)需要一定的水分;
(4)種子的萌發(fā)需要充足的空氣
(5)實驗變量不唯一(有兩個實驗變量);
(6)2號;④光照對種子的萌發(fā)沒有影響(或種子的萌發(fā)不受光照的影響)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將兩個不同品種的果樹進(jìn)行雜交,然后用種子進(jìn)行繁殖 | |
B. | 全部換栽 | |
C. | 果樹扦插 | |
D. | 果枝嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線A表示的呼吸頻率比曲線B大 | B. | 曲線A表示的呼吸深度比曲線B小 | ||
C. | 曲線A可能處于睡眠狀態(tài) | D. | 曲線B可能處于劇烈運(yùn)動狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器 | |
C. | 不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng) | |
D. | 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管甲內(nèi)流的是靜脈血,血管丙內(nèi)流的是動脈血 | |
B. | 血管乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
C. | 與血管丙相比,血管甲內(nèi)的血液中含有更多的二氧化碳 | |
D. | 過程a、b、c、d是通過肋間肌和膈肌的收縮和舒張實現(xiàn)的 |
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