【題目】移栽植物時(shí),下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是( )
A.選擇陰天移栽植物B.給移栽后的樹木“輸液”
C.移栽時(shí)剪去部分枝葉D.移栽后對(duì)植物進(jìn)行遮陽
【答案】B
【解析】
移栽植物的時(shí)候要盡量減弱蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率。
A、在陰天或傍晚進(jìn)行移栽 光照不強(qiáng)烈,影響植物的蒸騰作用作用,能減少體內(nèi)水分的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高成活率。與降低蒸騰作用有關(guān),A不符合題意。
B、給植物“輸液”是為植物提供生長所需的水、無機(jī)鹽,與蒸騰作用無關(guān),B符合題意。
C、葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會(huì)減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活。與降低蒸騰作用有關(guān),C不符合題意。
D、對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽,使得移栽的植物接受不到強(qiáng)烈的光照,從而抑制植物的蒸騰作用,較少水的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,利于植物的成活。與降低蒸騰作用有關(guān),D不符合題意。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過兩年學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)同生物與環(huán)境相互影響的生物學(xué)觀點(diǎn)。以下說法正確的是
A. 生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境
B. “南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響
C. 菊花的紫色、白色、黃色等不同品種決定于物種多樣性
D. 生物圈中的各種生物都能進(jìn)行新陳代謝和反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽數(shù) | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)若探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____組和_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____。
(3)分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是______。
(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲. 當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):________________________.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為. 該實(shí)驗(yàn)的變量是____________. 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____________原因是_______________________.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)逭復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?____________________從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的描述錯(cuò)誤的是( )
A.水圈中的生物大多數(shù)生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中
B.生物圈范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)
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【題目】下面哪一組是鳥特有的特征?( )
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行
A. ②⑤⑥B. ①②⑤
C. ①③⑥D. ①②③
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【題目】人有人言,獸有獸語”,動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項(xiàng)外,均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語言”( )
A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C. 老母雞“咯咯”的召喚小雞D. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用,敘述正確的是()
A. 動(dòng)物直接或間接地以植物為食,這對(duì)植物的生長和繁殖總是不利的。
B. 沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。
C. 以蟲治蟲,以鳥治蟲比噴灑農(nóng)藥更好。
D. 在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物沒有植物重要,因?yàn)樗荒苤圃煊袡C(jī)物,養(yǎng)活生物圈中的其它生物。
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