4．酸雨主要是人為的向大氣排放大量的酸性物質(zhì)造成的√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現(xiàn)．當(dāng)大氣受到污染時(shí)，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨．

解答 解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 理解酸雨的成因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體血管的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)脈內(nèi)的血液從心臟運(yùn)往全身各處
B．靜脈有的分布交錢(qián)，如手臂上的“青筋”
C．毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
D．血液的血管中流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)動(dòng)物的分類(lèi)描述正確的是（　　）
A．鳥(niǎo)綱-大山雀B．軟體動(dòng)物門(mén)-烏龜
C．魚(yú)綱-娃娃魚(yú)D．節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．藻類(lèi)植物的大量繁殖易引起赤潮或水華現(xiàn)象√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示．某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響”，設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于，可通過(guò)調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離，來(lái)改變光照的強(qiáng)弱．圖乙曲線(xiàn)表示在恒溫30℃時(shí)，某水藻在不同光照強(qiáng)度下，吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系．試回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙中曲線(xiàn)的AB段，表示水藻的光合作用比呼吸作用弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）當(dāng)處于圖乙的曲線(xiàn)C點(diǎn)時(shí)，圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣．
（3）圖乙曲線(xiàn)從B點(diǎn)到C點(diǎn)變化，造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在縮�。�
（4）圖乙中C點(diǎn)右邊的曲線(xiàn)保持水平，說(shuō)明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后，繼續(xù)增強(qiáng)光照，光合作用的強(qiáng)度不會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)．
（5）若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，B點(diǎn)將向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．1號(hào)試管內(nèi)裝的是涼開(kāi)水，2號(hào)試管中的涼開(kāi)水在裝入試管前，先用吸管向水中吹氣3分鐘；然后在每支試管中裝入相同數(shù)量且生活狀況一致的黑藻，并一起移到燈光下．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是：有無(wú)二氧化碳．
（2）照光一段時(shí)間后，只觀(guān)察到2號(hào)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，則可說(shuō)明2號(hào)試管內(nèi)的黑藻進(jìn)行了光合作用．該實(shí)驗(yàn)初步證明了二氧化碳是光合作用的原料．
（3）如果需要證明2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，可收集試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，并用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)．
（4）如果兩支試管內(nèi)的黑藻數(shù)量較多，該裝置第二天再來(lái)進(jìn)行照光實(shí)驗(yàn)，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩支試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．梨是雙子葉植物，被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹(shù)位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村，樹(shù)干3個(gè)人手拉手才能合攏，樹(shù)冠直徑能達(dá)到40余米，年產(chǎn)梨6千斤．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣和花蕊
B．梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C．梨種子中子葉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．梨林中空氣清新，濕潤(rùn)，主要與梨樹(shù)的呼吸作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)
B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮內(nèi)完成的
C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)
D．雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)，生殖方式是體內(nèi)受精、卵生

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