8．艾滋病傳播的途徑不包括（　�。�
A．血液傳播B．性接觸傳播C．母嬰傳播D．飲食傳播

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．

解答 解：ABC、血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播，都是艾滋病的傳播途徑；
D、艾滋病不會(huì)通過(guò)病飲食傳播．
  所以，艾滋病傳播的途徑不包括飲食傳播．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下不屬于植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別的一項(xiàng)是（　�。�
A．有無(wú)液泡B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)葉綠體D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體大量出汗，身體會(huì)很快涼爽下來(lái)，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．代謝廢物被排出B．呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少C．體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽排出D．水分蒸發(fā)帶走體內(nèi)的一部分熱量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物圈中生物所需的能量最終來(lái)自（　�。�
A．陽(yáng)光B．植物C．動(dòng)物D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在同一草場(chǎng)，兔子吃了草長(zhǎng)成兔子，牛吃了草長(zhǎng)成牛，其根本原因是牛、兔（　　）
A．消化能力各異B．染色體數(shù)目不同
C．蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭表示血流方向．下列判斷正確的是（　　）
A．若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則B處進(jìn)行的主要生理過(guò)程為重吸收
B．若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管A為肺動(dòng)脈、流動(dòng)脈血
C．若A流靜脈血，C流靜脈血，B代表心臟的一部分，則B為右心房、右心室
D．若B表示某正常人腎臟處的毛細(xì)血管，則在C中不含葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題：
主要成分樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖01.0
無(wú)機(jī)鹽11.07.2
蛋白質(zhì)00
尿素2.00.3
血細(xì)胞無(wú)無(wú)
（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品B（填“樣品A”或“樣品B”），存在于如圖中的4（填序號(hào)）中．
（2）尿液是原尿經(jīng)圖中6（填序號(hào)）腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽、全部葡萄糖．
（3）若尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，病變的部位可能是3．（填序號(hào)）
（4）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是1、2、3．（填序號(hào)）
（5）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在5．（填序號(hào)）
（6）在“主要成分”一欄中，作為代謝廢物的尿素，還有另外一種排泄方式，這種方式是排汗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件特別感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆種子為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理如表
學(xué)生名稱裝置標(biāo)號(hào)溫度（℃）濕度光照種子數(shù)發(fā)芽率
甲A25潮濕有光10096
B4潮濕有光1000
乙C25干燥無(wú)光1000
D25潮濕無(wú)光10098
丙E25潮濕有光5100
F25潮濕無(wú)光5100
（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是探究溫度對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響
（2）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，明顯不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是基因偶然性．
（3）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是適宜的溫度、一定量的水分，不需要光照．
（4）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子自身的條件不適宜，如胚不完整、胚不是活的等．
（5）種子萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會(huì)減少，是因?yàn)楹粑饔迷诓粩嘞挠袡C(jī)營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．乳酸菌是一種益生菌，下列對(duì)乳酸菌說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用乳酸菌制作酸奶B．腸道內(nèi)的乳酸菌與人共生
C．乳酸菌屬于真核生物D．乳酸菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案