【題目】日常生活中,人們每天都要喝一定量的水,這主要是有利于( )
A.廢物及時隨尿液排出 B.對無機(jī)鹽的吸收
C.對葡萄糖的吸收 D.加快血液的流動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。李紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識后,設(shè)計并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):
① 在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。
② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)。
③ 隨后再開燈,在燈光刺激5-10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。
④ 一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,你認(rèn)為她提出的問題可能是_______________________________?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________;該類型的反射是在_________________的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在____________的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光-游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答相關(guān)問題。
(1)A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲,身體由許多______構(gòu)成,體表有_________________,起保護(hù)和支持作用,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)B生活在水中,用__呼吸,用__游泳,靠______感知水流和測定方向.
(3)C幼體用__________呼吸;成體用_______呼吸,_________具有輔助呼吸的作用。
(4)D的身體呈____型,體表被覆______,前肢變成________,_________發(fā)達(dá),它特有的呼吸方式是_____________________。
(5)E 的體腔被___________分為胸腔和腹腔;出生后要經(jīng)過______________才能長大,能大大提高其后代的成活率。
(6)上述類群中,屬于無脊椎動物的是_____________。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的主要結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊的④_____中有花粉,雌蕊的_____中有胚珠.
(2)花粉落在①_____上,萌發(fā)長出花粉管,穿過②_____,到達(dá)胚珠內(nèi)部,胚珠里面的_____,與來自花粉管中的_____結(jié)合形成受精卵,這個過程叫做受精.
(3)受精作用完成后,③繼續(xù)發(fā)育成_____,③中的子房壁發(fā)育成_____,③中的胚珠發(fā)育成_____,胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子里的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物光合作用的過程如圖1來表示,請回答(其中[]內(nèi)填數(shù)字)
(1)光合作用的原料是圖中[]_____、[]_____,產(chǎn)物是[]_____和[]_____。
(2)綠葉進(jìn)行光合作用的部位是葉肉細(xì)胞中的_____,植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結(jié)構(gòu)中的_____。
(3)如圖2所示某植物經(jīng)過暗處理后,其上的葉片再由光照射一段時間,然后褪色并用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán),而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明_____。
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述,不正確的是 ( 。
A. 是由內(nèi)分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物質(zhì)
C. 是通過血液來運(yùn)輸?shù)?/span> D. 含量極少但作用很大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓對刺激的反應(yīng)比較靈敏、準(zhǔn)確,是因?yàn)椋?/span> )
A.體表有剛毛 B.體壁能分泌粘液
C.體壁肌肉發(fā)達(dá) D.有腦和腹神經(jīng)索
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是( )
A.背陰潮濕,無污染的環(huán)境 B.背陰潮濕,有污染的環(huán)境
C.向陽干燥,有污染的環(huán)境 D.向陽潮濕,無污染的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年時期正是生長和發(fā)育的黃金時期,因此合理膳食更加重要,如圖所示,甲是三大有機(jī)物在人體消化道內(nèi)的消化過程示意圖,乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)瘦肉中主要有機(jī)物的消化過程可用甲圖中曲線 ______ (填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物是 ______ .該物質(zhì)被吸收后,最先到達(dá)乙圖心臟四腔中的[] ______ .
(2)饅頭中的主要成分的消化過程可用圖中曲線 ______ (填字母)表示,最終在甲圖所示消化道的 ______ (填字母)內(nèi)被完全消化成可以吸收的成分,該消化終產(chǎn)物被消化道壁吸收后,通過乙圖中的血管[4] ______ 流入心臟參與血液循環(huán).
(3)甲圖中,人體的消化道內(nèi),X物質(zhì)的最終消化器官是[] ______ ,該消化終產(chǎn)物被吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,由乙圖中的[9] ______ 發(fā)往全身各級動脈中去.
(4)藻類、水果中含有豐富的 ______ 可預(yù)防壞血病,該物質(zhì)不需要經(jīng)過消化可以被消化道壁直接吸收進(jìn)入血液循環(huán),甲圖中能夠吸收該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有大腸和 ______ (填字母).
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