【題目】對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
材料一: 2400 多年前古希臘學(xué)者亞里七多德提出,植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤;
材料二: 17 世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特把一棵 2.5 千克的柳樹(shù)種在裝有 90 千克泥土的木桶里,只澆水,經(jīng)過(guò)五年,再次稱重,柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá) 80 多千克,而泥土減少卻不到 100 克,如圖甲所示。
材料三: 18 世紀(jì),英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A 鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B 鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。
材料四: 1864 年,德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897 年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。
(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,泥士只減少了 60 克,你認(rèn)為減少的物質(zhì)是(______)
A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.以上都不對(duì)
(2)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) B 鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間,原因是光合作用產(chǎn)生了_____ 。
(3)如今,常通過(guò)滴加碘酒能否使葉片變藍(lán)色的方法來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生的有機(jī)物主要是_____ 。
(4)為便于觀察,需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是(______)
A.分解葉片中的有機(jī)物 B.把葉片煮熟
C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉
(5) 請(qǐng)寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式:_____ (原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所)。
【答案】B 氧氣 淀粉 C
【解析】
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用!毒G葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)植物的生活需要從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),包括水和無(wú)機(jī)鹽,因?yàn)槲盏乃?0%以上用于蒸騰作用,因此植物體增加的重量一方面主要是從土壤中吸收的無(wú)機(jī)鹽。所以海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,泥士只減少了 60 克,減少的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽。故選B。
(2)光合作用產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳。呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳。小鼠的存活需要呼吸作用,由A和B對(duì)照,可以說(shuō)明綠色植物光合作用產(chǎn)生了氧氣,更新了鐘罩內(nèi)的氣體,使小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間。因此,普里斯特利的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) B 鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間,原因是光合作用產(chǎn)生了氧氣。
(3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。淀粉與碘變藍(lán)是淀粉的一大特性,因此常通過(guò)滴加碘酒能否使葉片變藍(lán)色的方法來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生的有機(jī)物主要是淀粉。
(4)葉綠素溶于酒精而不溶于清水,因此為便于觀察,需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),用酒精進(jìn)行隔水加熱可以脫去葉綠素,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。故選C。
(5)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。因此,光合作用的公式為:
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,常用漫水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,其目的是( 。
A. 保護(hù)體表濕潤(rùn),有利于運(yùn)動(dòng)
B. 保持身體柔軟讓體表濕潤(rùn)
C. 維持正常呼吸
D. 降溫作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的成體不能長(zhǎng)時(shí)間地潛伏在水中,主要原因是( )
A. 鰓的結(jié)構(gòu)不完整 B. 成體主要是用肺進(jìn)行呼吸
C. 受精過(guò)程要在水中完成 D. 水中捕食困難
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一架顯微鏡的鏡盒內(nèi)有甲、乙兩個(gè)鏡頭,甲的一端有螺紋,乙無(wú)螺紋,那么甲、乙分別為( )。
A.目鏡、物鏡 B.物鏡、目鏡
C.均為物鏡 D.均為目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)由__________組成
A. 神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)纖維 B. 神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體和突起
C. 腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng) D. 腦和脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人血的涂片,不容易看清楚白細(xì)胞的原因是( )。
A.白細(xì)胞的顏色淺、數(shù)量少
B.白細(xì)胞的體積比較大、顏色淺
C.白細(xì)胞的體積比較小,數(shù)量少
D.白細(xì)胞的顏色淺,體積比較大
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