Question

17．如圖是晴天的上午，小娟同學(xué)設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此裝置是否有不當(dāng)之處？薄膜將花盆包住了，原因花盆中的土壤中的水分蒸發(fā)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．
（3）為了更加科學(xué)，本實(shí)驗(yàn)還需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置：設(shè)置一套同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，里面栽死亡的植物．

Answer 1

分析 （1）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，蒸騰作用的主要器官是葉．
（2）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物在無(wú)光情況下不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣分解有機(jī)物質(zhì)釋放二氧化碳．據(jù)此解答．

解答 解：（1）由于塑料袋把花盆也包在里面了，花盆中的土壤內(nèi)的水分也會(huì)蒸發(fā)到塑料袋內(nèi)，分不清塑料袋內(nèi)的小水珠是來(lái)自植物的蒸騰作用還是土壤水分的蒸發(fā)．若要探究植物的蒸騰作用，應(yīng)把塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上，以免土壤水分的蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi)．
（2）下午在光下，植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了．
（3）生物實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即只有一個(gè)變量，其他條件都相同，因此本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置一套同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，里面栽種死亡的植物．
故答案為：（1）薄膜將花盆包住了；花盆中的土壤中的水分蒸發(fā)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（2）氧氣；光合作用；（3）設(shè)置一套同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，里面栽死亡的植物．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握綠色植物的三大生理活動(dòng)．