【題目】下圖是綠色植物一生中的相關結構,請你認真分析并回答下列問題:

(1)A萌發(fā)時所必需的外界條件是充足的空氣,適宜的溫度和_____。

(2)B的主要部分是__________

(3)D在發(fā)育時,_____發(fā)育成果實,_____發(fā)育成種子。

(4)E是一株綠色開花植物,它的一生中共有六種器官,其中和生殖有關的器官是_____、果實和種子。

【答案】 一定的水分 雄蕊 雌蕊 子房 胚珠

【解析】觀圖可知:A種子萌發(fā),B花,C果實,D雌蕊,E植株。

(1)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有:適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
(2)B花的主要結構是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,花蕊與果實和種子的形成有直接關系,是種子的主要結構

(3)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,D雌蕊只有子房才繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

(4)E是一株綠色開花植物,它的一生中共有六種器官,其中和生殖有關的器官是花、果實、種子,營養(yǎng)器官是根、莖、葉。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解釋放能量( )

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 葉綠體 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四種生物形態(tài)示意圖,有關敘述正確的是

A. 它們的結構和功能單位都是細胞

B. ①通過芽孢繁殖后代,②③④通過孢子繁殖后代

C. ①②④不能制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D. ①③只有寄生在活細胞內才能進行生命活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,能量有不同的形式,食物中的能量屬于,陽光的能量屬于,物質燃燒時放出的熱量是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法屬于運用蒸騰作用原理的是(  )

A. 移栽植物后要及時施肥

B. 夏天早上和傍晚給植物澆水

C. 對栽培的花卉適時松土

D. 選擇陰雨天移栽植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體胰腺和一段小腸的形態(tài)結構示意圖。胰腺由內分泌部和外分泌部兩部分組成。外分泌部分泌的胰液由胰腺導管輸送到小腸內;內分泌部(即胰島)分泌的胰島素直接進入毛細血管內?茖W家為了驗證“調節(jié)血糖濃度的胰島素是否由胰島細胞分泌?”的觀點,做了如下實驗:通過手術切除一只正常狗的胰腺,觀察其出現(xiàn)的癥狀。現(xiàn)在讓我們重溫科學家的研究思路。

(1)發(fā)現(xiàn)問題:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成份中出現(xiàn)了________,并出現(xiàn)了糖尿病的一些癥狀。胰腺由兩個部分組成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢?

(2)作出假設:胰腺的胰島部分有調節(jié)血糖濃度的作用。

(3)制定計劃: ①取三只品種、體重、年齡、性別、健康狀況都相同的狗,編號為A、B、C。

②A狗不做任何處理,B狗切除胰腺,C狗的處理方法是________________。

③在同等條件下喂養(yǎng)一周,觀察并作好記錄。

(4)預測實驗結果:A狗正常;B狗表現(xiàn)出糖尿病的癥狀;C狗表現(xiàn)為:①尿液成分

____(填有或無)葡萄糖,消化功能_______。②組織切片觀察:胰腺外圍大部分組織萎縮,只有______還活著.

(5)實驗結論:__________________________

(6)后來,加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了一種物質,用這種物質治療患糖尿病的狗并獲得成功。該物質是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某反射弧的結構,請據(jù)圖回答問題。

1)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分, c 。

2)破壞b結構,刺激感受器,大腦是否有感覺 ;(填)刺激處,效應器是否有反應 。(填

3)我們要屏住呼吸必須受到 的調控。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項,與如圖相符的是( 。

A. ②是DNA,④是染色體

B. ①是細胞核②是染色體

C. 基因是②上有遺傳效應的片段

D. 控制③的基因在精子中成對存在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進入血液中的氧最后在細胞的線粒體中被利用。 ( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案