【題目】當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時，有關(guān)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)活動的情況是( )

A.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲 B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直 D.肱三關(guān)肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直

【答案】B

【解析】

試題分析：從桌上端起茶杯喝水時，此時處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家蠶的發(fā)育過程中，描述正確的是（ ）

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C. 成蟲→受精卵→幼蟲→蛹 D. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是

A. 進(jìn)行呼吸 B. 由小長大

C. 需要營養(yǎng) D. 排泄廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果有一天地球上出現(xiàn)了類似如圖所示動物，最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 組織培養(yǎng)技術(shù)

C. 嫁接技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類的進(jìn)化過程，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A的生活方式是由在________中生活轉(zhuǎn)變到__________上生活。

(2)由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著__________的方向發(fā)展，這樣_______得到了解放，促進(jìn)了________的發(fā)育，在與自然界斗爭的過程中，人類_______的工具越來越復(fù)雜、精巧。

(3)A～G中大腦的重量由小到大的順序是_______________ 。

(4)與類人猿相比，人類的大腦結(jié)構(gòu)中特有的區(qū)域是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)吃飯時狼吞虎咽，這種飲食習(xí)慣會影響食物的消化。主要是影響唾液對何種物質(zhì)的消化( )

A.蛋白質(zhì) B．淀粉 C.脂肪 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖為___細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]___、[]___和[]___等結(jié)構(gòu)．

（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是___ ， 它的功能是___ ．

（3）結(jié)構(gòu)①的名稱是___ ， 它的功能是___ ．

（4）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是___ ， 它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞的生命活動起著控制作用．

（5）圖中，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___ ．

（6）圖中，[④]___里面含有___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題：

（1）兔、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

（2）在陽光下，[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行______作用，制造出的______進(jìn)一步又被動物利用。

（3）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，請據(jù)圖分析，正確的敘述是（　�。�

A. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成

B. ②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

C. 幼苗生長過程中只需氮、磷、鉀三種無機(jī)鹽

D. 結(jié)構(gòu)①②③構(gòu)成胚珠

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同步練習(xí)冊答案