【題目】藍(lán)藍(lán)吃飯時(shí)狼吞虎咽,這種飲食習(xí)慣會(huì)影響食物的消化。主要是影響唾液對(duì)何種物質(zhì)的消化( )

A.質(zhì) B.淀粉 C.脂肪 D.維生素

【答案】B

【解析】

試題分析:淀粉在口腔中開始消化,部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖,在小腸處徹底消化為葡萄糖,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化,最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸,脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)一般不包括( )

A. 從水生到陸生 B. 從個(gè)體小到個(gè)體大

C. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 從低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組對(duì)圣女果果皮的顏色進(jìn)行了如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn),假設(shè)紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制。請(qǐng)據(jù)圖填空:

(1)父方植株產(chǎn)生的精子有__________種,含有__________基因。

(2)母方植株發(fā)育成的果實(shí)中果肉細(xì)胞的基因組成是__________。

(3)圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對(duì)__________

(4)如果雜交育種后,后代可能出現(xiàn)幾種果皮顏色?__________。它們的基因組成分別是____________________,所占比例是__________。

(5)科研小組想通過此組雜交育種得到純種的紅色圣女果,可以嗎?__________。如果利用后代進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出合理的參考方案:__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí),有關(guān)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是( )

A.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直 D.肱三關(guān)肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征正確的是 ( )

A. 軟體動(dòng)物——呼吸器官是肺 B. 節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢都分節(jié)

C. 腔腸動(dòng)物——身體呈左右對(duì)稱 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物——運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的場(chǎng)所是

A.口腔 B.大腸 C.胃 D.小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是

A“黑眼珠”主要是由①?zèng)Q定的

B②的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體

C眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

D③的曲度過大,容易造成近視

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問題。

(一)請(qǐng)把圖中1―5所表示的動(dòng)物類別填寫在下列橫線上。1________2.________3.________4.________5.________

(二)如圖,藻類植物生活在________中,而被子植物大多生活在________上。線形動(dòng)物與魚類相比,其結(jié)構(gòu)是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案