Question

16．取同一植株相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B如圖，然后將它們分別插入盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面．將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化

（1）量筒中滴加油滴的作用是防止水分蒸發(fā)實驗說明蒸騰作用是通過葉進行的．
（2）植物蒸騰作用的“門戶”是圖乙中⑥（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)．
（3）圖乙所示植物光合作用制造有機物通過⑦（填數(shù)字）轉(zhuǎn)運．

Answer 1

分析 1、觀圖可知：圖乙中①是上表皮、②是葉肉、③是下表皮、④是保衛(wèi)細胞、⑥是氣孔、⑦是葉脈．
2、圖甲通過圖示可以得知：該實驗是探究葉片是植物完成蒸騰作用的主要器官，實驗變量是葉片，A裝置與B裝置對照，B裝置為實驗組，A裝置為對照組．

解答 解：（1）植物油比水輕，漂在水的上面形成一層油膜，能防止試管量筒中水的散失；如圖甲裝置．在室溫條件下，將裝置在有陽光的地方放置幾小時，結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩B枝條的塑料袋水珠極少．實驗說明：蒸騰作用主要是通過葉進行的．
（2）⑥氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．⑥氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
（3）導管能運輸水和無機鹽，篩管能運輸有機物．所以圖乙所示植物光合作用制造有機物通過⑦葉脈運輸?shù)街参矬w的其它組織細胞．
故答案為：
（1）防止水分蒸發(fā)；葉；
（2）⑥；
（3）⑦；

點評 本題考查學生對植物的蒸騰作用、光合作用的概念和原理知識的掌握情況，考查學生的科學探究的能力．