【題目】如圖是葉蟬發(fā)育過程中不同時期的形態(tài)圖,請據圖回答
(1)葉蟬的發(fā)育順序是②→①→③,三個時期蟲態(tài)的名稱分別是:
①;②;③ .
(2)葉蟬要經過多次 , 才能完成①→③過程的發(fā)育.①與③相比,它的生殖器官 .
(3)葉蟬的發(fā)育同下列哪種動物相同 .
A.家蠶
B.蝗蟲
C.蝴蝶
D.菜粉蝶.
【答案】
(1)若蟲;受精卵;成蟲
(2)蛻皮;沒有發(fā)育成熟
(3)B
【解析】(1)葉蟬的發(fā)育順序是②受精卵→①若蟲→③成蟲,三個時期蟲態(tài)的名稱分別是:①若蟲;②受精卵;③成蟲.(2)昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此葉蟬要經過多次蛻皮,才能完成①→③過程的發(fā)育.①與③相比,它的生殖器官沒有發(fā)育成熟.(3)ACD、家蠶、蝴蝶、菜粉蝶都是完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期;B、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.因此葉蟬的發(fā)育同蝗蟲相同,故選B.
所以答案是:(1)若蟲;受精卵;成蟲(2)蛻皮;沒有發(fā)育成熟(3)B
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關知識點,需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關家鴿及其生殖的敘述正確的是( 。
A.家鴿卵細胞的細胞核在胚盤內
B.家鴿的交配與產卵屬于學習行為
C.家鴿最發(fā)達的肌肉是兩翼肌肉,這是與飛行生活相適應的
D.家鴿的體溫不恒定,所以需要羽毛的保溫
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【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據圖回答:
(1)A圖所示為細胞結構,B圖所示為細胞結構(填“動物”或“植物”).
(2)動物細胞沒有、而植物細胞特有的結構有:[7]葉綠體、[]和[] .
(3)將A,B所示細胞置于清水中,會漲破的是圖所示細胞(填“A”或“B”).
(4)2和6中控制生物性狀的遺傳物質主要是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖。有關敘述中,錯誤的是( 。
A.①是胃,能蠕動是因為構成它的④有收縮和舒張的功能
B.②是由許多形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的
C.③是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能
D.構成生物體的結構層次是②→④→①→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質.請根據圖示回答:
(1)圖中甲表示 , ③是 .
(2)新鮮的蘿卜存放時間長了會空心,這一現象與代表的生理活動有關.
(3)根從土壤中吸收的②在莖內通過運輸.②大部分通過丙散發(fā)到空氣中,這主要是由葉片上的來完成的.
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,據圖回答.
(1)人能嗅到各種氣味是因為上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞
(2)吞咽時,會蓋住喉的入口處,防止食物入喉.
(3)痰形成的部位是[]
(4)完成氣體交換的重要場所是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依圖回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)由和組成.
(2)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所.
(3)圖中5是 , 它進入肺后反復分支,在末端形成了許多 , 其外壁由一層構成,外面纏繞著許多 , 有利于與血液進行 .
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