完成下列概念圖.
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分析:細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用;細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心;位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),內(nèi)有大量的細(xì)胞器,如植物細(xì)胞的葉綠體;液泡里溶解著多種物質(zhì),葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所.據(jù)此解答.
解答:解:細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用;細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心;位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),內(nèi)有大量的細(xì)胞器,如植物細(xì)胞的葉綠體;液泡里溶解著多種物質(zhì),葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所.
故答案為:
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點(diǎn)評(píng):掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?無錫)完成下列概念圖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用上些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.

上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是:
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
    ②
線粒體
線粒體
  ③
葉綠體
葉綠體
細(xì)胞核
細(xì)胞核
   ⑤
DAN
DAN

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?永州)在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.
(1)上述概念圖中A、C、D的相關(guān)內(nèi)容是:
A
氣孔
氣孔
   C
導(dǎo)管
導(dǎo)管
  D
運(yùn)輸有機(jī)物
運(yùn)輸有機(jī)物

(2)二氧化+水
a
b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用的生理過程,則其中a相當(dāng)于概念圖中的
B
B
(填字母);b表示的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

完成下列概念圖.
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(1)在光合作用的過程中,光能被轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

完成下列概念圖:精英家教網(wǎng)

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