藍(lán)色的維生素C溶液加入了吲哚酚試劑后，溶液的變化是


  1. A.
    變紅
  2. B.
    變黃
  3. C.
    保持藍(lán)色
  4. D.
    變無色
D
分析：從維生素C的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答，較為基礎(chǔ)．
解答：維生素C溶液呈藍(lán)色，吲哚酚試劑呈藍(lán)紫色．維生素C具有還原性使氧化態(tài)的2，6-二氯酚靛酚變成還原態(tài)的2，6-二氯二對酚胺，使試劑顏色逐漸褪去變成無色，顏色變化的強(qiáng)弱與溶液中的維生素C的濃度相關(guān)．A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評：藍(lán)色吲哚酚試劑使還原型維生素C變?yōu)檠趸途S生素C，維生素C溶液在中性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)闊o色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

藍(lán)色的維生素C溶液加入了吲哚酚試劑后，溶液的變化是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?臺州）聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色．
[實(shí)驗(yàn)操作]
步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．
[現(xiàn)象記錄]
      • 


        
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
        

        
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁
藍(lán)色不消褪
        

        
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水
藍(lán)色褪去根據(jù)上述過程回答下列問題：
        （1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況會影響測定結(jié)果的是
        A、B
        A、B
        ．
        A．混合液放置時間不同       B．被測混合液的體積不同        C．錐形瓶的大小不同
        （2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是
        使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度
        使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度
        ．
        （3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
        藍(lán)色不消褪
        藍(lán)色不消褪
        ．
        （4）請指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：
        樣本過于單一；沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等
        樣本過于單一；沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年廣東省惠州市龍門縣龍城一中七年級（下）月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
        

						
        藍(lán)色的維生素C溶液加入了吲哚酚試劑后，溶液的變化是（ ）
        A．變紅
        B．變黃
        C．保持藍(lán)色
        D．變無色
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2013年浙江省臺州市中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
        

						
        聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？
        [查閱資料]
        青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色．
        [實(shí)驗(yàn)操作]
        步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
        步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
        步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．
        [現(xiàn)象記錄]
        實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
        淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍(lán)色不消褪
        淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍(lán)色褪去
        根據(jù)上述過程回答下列問題：
        （1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況會影響測定結(jié)果的是    ．
        A．混合液放置時間不同       B．被測混合液的體積不同        C．錐形瓶的大小不同
        （2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是    ．
        （3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ．
        （4）請指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：    ．
        

			
        

			
        
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