9．下列消化液，既能消化糖類(lèi)又能消化蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．唾液B．胃液C．膽汁D．胰液

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．

解答 解：A、唾液中含有消化淀粉的酶，故不符合題意；
B、胃液中只含蛋白質(zhì)酶，故不符合題意；
C、膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故不符合題意；
D、胰腺分泌的胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故符合題意．
故選D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵中掌握各種消化腺的位置和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量會(huì)發(fā)生變化．下列圖象增強(qiáng)表示該變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”．
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異（變異、遺傳變異）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．
（2）野生水稻與普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條，新品種雜交水稻的體細(xì)胞所含染色體數(shù)是24條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物在自然界中有重要作用，表現(xiàn)在（　　）
A．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．能夠幫助植物傳粉
C．能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子
D．在維持生態(tài)平衡中起重要作用
E．能改良土壤，有利于植物更好的生長(zhǎng)
F．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）人體內(nèi)最大的消化腺是[C]肝臟它能分泌膽汁，可以促進(jìn)脂肪的消化．
（2）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位是[M]小腸
（3）能夠分泌消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶的消化腺是腸腺和胰腺，它們分泌的消化液依次是腸液和胰液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又不為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．水分D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是（　�。�
A．輸卵管和輸精管B．卵巢和陰囊C．子宮和附睪D．卵巢和睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，其調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式是反射
B．人體體細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半
C．肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶
D．蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量，是最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．能分泌性激素的器官是（　　）
A．子宮和睪丸B．卵巢和睪丸C．前列腺和附睪D．輸卵管和輸精管

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同步練習(xí)冊(cè)答案