【題目】在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)的( )
A.孢子印
B.孢子
C.芽孢
D.菌落
【答案】D
【解析】解:在發(fā)霉的橘子皮上,生長(zhǎng)的是霉菌,霉菌較小,單個(gè)的肉眼不能看到,肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)的菌落.菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán)).
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)菌和真菌的分布和真菌,需要了解細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣;真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是( )
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.骨骼肌
D.神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述不正確的是( )
結(jié)構(gòu) | 功能 | |
A | 水螅體壁上有刺細(xì)胞 | 適于消化食物 |
B | 蛔蟲(chóng)消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | 適于寄生生活 |
C | 兔牙齒的分化 | 與植食性相適應(yīng) |
D | 鳥(niǎo)前肢覆羽成翼 | 與飛行生活相適應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯。請(qǐng)問(wèn)一種生物的體細(xì)胞中有8條染色體,經(jīng)過(guò)很多次分裂后產(chǎn)生了很多個(gè)新細(xì)胞,每一個(gè)新細(xì)胞的細(xì)胞核中有( )染色體。
A.4條
B.8條
C.16條
D.2條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下課后,同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蘑菇是一類(lèi)大型的真菌
B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇是一種多細(xì)胞生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)特點(diǎn)不是與鳥(niǎo)的飛行生活相適應(yīng)的( )
A.后肢強(qiáng)健
B.長(zhǎng)骨中空
C.身體呈流線型
D.前肢變?yōu)橐?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩,曾經(jīng)由于過(guò)度采伐,土地日漸貧瘠,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)瀕臨崩潰。經(jīng)過(guò)三代林場(chǎng)建設(shè)者們幾十年艱苦奮斗,營(yíng)造出112萬(wàn)畝森林,創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日,我國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者榮獲第三屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)“地球衛(wèi)士”獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),塞罕壩林場(chǎng)現(xiàn)有陸生野生脊椎動(dòng)物261種,魚(yú)類(lèi)32種,昆蟲(chóng)660種。有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物47種,其中獸類(lèi)7種;鳥(niǎo)類(lèi)39種;魚(yú)類(lèi)1種。據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)塞罕壩森林生態(tài)系統(tǒng)早期由于人們的過(guò)度采伐,瀕臨崩潰,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________是有一定限度的。
(2)材料中劃線部分體現(xiàn)了________的多樣性。請(qǐng)從林場(chǎng)內(nèi)常見(jiàn)的生物(草、蝗蟲(chóng)、青蛙、蛇、鷹、木耳)中選取適當(dāng)?shù)纳飳?xiě)出一條完整的食物鏈:___________。在這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是__________。
(3)隨著塞罕壩林場(chǎng)的恢復(fù),生物資源更加豐富。由此在保護(hù)生物多樣性方面,你得到的啟示是:__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是( )。
①提出假設(shè) ②驗(yàn)證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ④得出結(jié)論
A.①②③④
B.①②④③
C.③①②④
D.①④②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類(lèi)生殖和發(fā)育知識(shí)的敘述中正確的是( 。
A. 胚胎發(fā)育所需要的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得的
B. 女性的主要生殖器官是子宮
C. 嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始
D. 青春期出現(xiàn)第二性征與激素分泌無(wú)關(guān)
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