為探究“種子萌發(fā)與土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)”，應(yīng)選擇下列哪一方案：（　　）
      3. 


      
方案
實驗1
實驗2
      

      
A
25℃、貧瘠濕潤的土壤
25℃、肥沃濕潤的土壤
      

      
B
4℃、肥沃干燥的土壤
25℃、貧瘠濕潤的土壤
      

      
C
4℃、貧瘠濕潤的土壤
25℃、肥沃干燥的土壤
      

      
D
25℃、肥沃濕潤的土壤
4℃、貧瘠濕潤的土壤
      A、AB、BC、CD、D
      			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”，就要以營養(yǎng)物質(zhì)為變量設(shè)置對照實驗．
      解答：解：從表格設(shè)計的實驗來看，該實驗的變量是土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的有無，其它量必須一致．該表格中A的實驗設(shè)置中：兩組種子所處的環(huán)境中除完全營養(yǎng)液不同外，其它條件都相同，因此可以形成一組對照實驗．
      故選：A
      點評：該題考查了科學(xué)探究中對照實驗和變量的設(shè)置．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某校生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗，請回答下列問題：
      

        


        
瓶子
水分
溫度
關(guān)照
結(jié)果
        

        
1號
適量
適宜
有
萌發(fā)
        

        
2號
適量
高溫
有
沒有萌發(fā)
        

        
3號
適量
適宜
無
萌發(fā)
        

        
4號
適量
低溫
有
沒有萌發(fā)（1）經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯在播種前要松土，目的是使土壤中有充足的
        空氣
        空氣
        ，云南遭遇三年連旱，影響了種子的萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要
        一定的水分
        一定的水分
        ，但我國南方又遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因為種子萌發(fā)缺少了
        空氣
        空氣
        ．
        （2）1號瓶與3號瓶是一組對照實驗，變量是
        光照
        光照
        ，實驗結(jié)果說明
        種子萌發(fā)與光照無關(guān)
        種子萌發(fā)與光照無關(guān)
        ．
        （3）2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā)，主要是因為
        溫度
        溫度
        不能滿足種子萌發(fā)的需要．
        （4）生物學(xué)習(xí)小組每個瓶子選擇10粒種子，而不是1粒種子，是為了排除偶然因素造成的
        誤差
        誤差
        ．
        （5）實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的
        胚
        胚
        是完整的、活的、而且不在休眠期．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
        

						
        某校生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗，請回答下列問題：
        

        


        
瓶子
水分
溫度
關(guān)照
結(jié)果
        

        
1號
適量
適宜
有
萌發(fā)
        

        
2號
適量
高溫
有
沒有萌發(fā)
        

        
3號
適量
適宜
無
萌發(fā)
        

        
4號
適量
低溫
有
沒有萌發(fā)
        （1）經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯在播種前要松土，目的是使土壤中有充足的______，云南遭遇三年連旱，影響了種子的萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要______，但我國南方又遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因為種子萌發(fā)缺少了______．
        （2）1號瓶與3號瓶是一組對照實驗，變量是______，實驗結(jié)果說明______．
        （3）2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā)，主要是因為______不能滿足種子萌發(fā)的需要．
        （4）生物學(xué)習(xí)小組每個瓶子選擇10粒種子，而不是1粒種子，是為了排除偶然因素造成的______．
        （5）實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的______是完整的、活的、而且不在休眠期．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：2012年北京市崇文區(qū)龍?zhí)兑恢兄锌忌锬M試卷（一）（解析版）
				題型：填空題
			
        

						
        某校生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗，請回答下列問題：
        瓶子水分溫度關(guān)照結(jié)果
        1號適量適宜有萌發(fā)
        2號適量高溫有沒有萌發(fā)
        3號適量適宜無萌發(fā)
        4號適量低溫有沒有萌發(fā)
        （1）經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯在播種前要松土，目的是使土壤中有充足的    ，云南遭遇三年連旱，影響了種子的萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要    ，但我國南方又遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因為種子萌發(fā)缺少了    ．
        （2）1號瓶與3號瓶是一組對照實驗，變量是    ，實驗結(jié)果說明    ．
        （3）2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā)，主要是因為    不能滿足種子萌發(fā)的需要．
        （4）生物學(xué)習(xí)小組每個瓶子選擇10粒種子，而不是1粒種子，是為了排除偶然因素造成的    ．
        （5）實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的    是完整的、活的、而且不在休眠期．
        

			
        

			
        
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