20．將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線段連接起來(lái)  

分析 動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．

解答 解：烏賊生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，烏龜是爬行動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式是爬行和游泳，蝴蝶具有翅，適于飛行；蝗蟲(chóng)的后肢發(fā)達(dá)，有翅，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和飛行；狼狗的運(yùn)動(dòng)方式是行走和奔跑，鴿子的前肢變成翼，在空中的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是行走，馬陸的運(yùn)動(dòng)方式是爬行．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“乳房生物反應(yīng)器”是目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器，牛、羊的乳房可以產(chǎn)生和分 泌人類(lèi)需要的某些物質(zhì)，歸功于人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的什么進(jìn)行改造？（　�。�
A．.乳汁B．.乳房C．.細(xì)胞核D．遺傳基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部三部分．
（2）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．
（3）蝗蟲(chóng)、蝦、蜘蛛等昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．某校生物興趣小組在適宜的條件下讓種子萌發(fā)，如果1000粒種子只有970粒發(fā)芽，則該種子的發(fā)芽率是97%%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖顯示樹(shù)進(jìn)入一只有視力毛病的人眼和兩種矯正視力用的透鏡．這個(gè)人眼有什么視力毛病？可以怎樣解決？（　�。�
A．遠(yuǎn)視、透鏡ⅠB．遠(yuǎn)視、透鏡ⅡC．近視、透鏡ⅠD．近視、透鏡Ⅱ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．我國(guó)北方地區(qū)大部分植物冬天要落葉，落葉對(duì)植物體的意義是（　　）
A．水分進(jìn)入B．二氧化碳進(jìn)入
C．二氧化碳排出D．減少水分過(guò)多散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．海帶是生活在海水中的大型藻類(lèi)，素有“長(zhǎng)壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖．下列有關(guān)海帶的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜控制碘進(jìn)出細(xì)胞B．假根能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C．主要依靠孢子繁殖后代D．呈褐色，細(xì)胞中含葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．學(xué)會(huì)用火是人類(lèi)向文明邁進(jìn)的重要標(biāo)志，學(xué)會(huì)用火對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的意義在于（　�。�
A．驅(qū)寒、照明B．享用熟食，改善身體的營(yíng)養(yǎng)
C．御敵、狩獵D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2012年1月5日?qǐng)?bào)道，繼美國(guó)爆發(fā)魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)大量神秘死亡事件后，全球各地又接連發(fā)生多起類(lèi)似事件，包括瑞典寒鴉、巴西和新西蘭魚(yú)類(lèi)以及英格蘭螃蟹等，都成為神秘死亡事件的犧牲品．最有可能造成動(dòng)物大量死亡的原因是（　�。�
A．新年焰火B．雷暴C．寄生蟲(chóng)D．中毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案