13．如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣
B．火花放電橫擬閃電
C．燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D．該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

分析 米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機物（特別是氨基酸），以論證生命起源的化學進化過程的實驗．1953年由美國芝加哥大學研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的．據(jù)此解答．

解答 解：米勒的實驗裝置如圖所示：

米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，該實驗不能證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命．
故選：D

點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨山Y(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．水既是植物的重要成分，也是進行新陳代謝的重要條件．下列各項中，與植物體吸收、運輸和散失水分無直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．幼根上的白色“絨毛”B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
C．根、莖、葉內(nèi)的篩管D．葉片上下表皮的氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答：
（1）與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點是管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢．
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是肺泡處的毛細血管網(wǎng)；在B處完成的生理活動是肺泡與血液之間的氣體交換．
（3）若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng)，則在A、C內(nèi)流動的都是動脈血，C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為出球小動脈，在B處完成的生理活動是重吸收．
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是靜脈血．
（6）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．奉獻一份愛心，積極參加無償獻血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列有關(guān)獻血和輸血的說法中，錯誤的是（　�。�
A．一個健康的成年人，一次獻血200～300毫升不會影響身體健康
B．獻血有利于提高自身造血器官的造血功能
C．輸血時應(yīng)以輸同型血為原則
D．輸血時血型不符就會造成血液凝固

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“霧霾”是人類活動造成生態(tài)環(huán)境惡化的實例，市政府高度重視并采取了一系列措施，下列工作與改善環(huán)境關(guān)系不密切的是（　�。�
A．建立黃河森林公園B．創(chuàng)建全國生態(tài)城市
C．關(guān)閉重污染企業(yè)D．調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．5月22日是“國際生物多樣性日”，聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于生物多樣性及其保護的說法，正確的是（　�。�
A．禁止開發(fā)利用任何生物資源
B．保護動物的棲息地
C．徹底消滅有害動物
D．大量引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙分別是人體心臟結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中，人體血液循環(huán)過程中的體循環(huán)起點是[9]左心室，肺循環(huán)終點是[8]左心房；人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是3、4、8、9（填序號），正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有房室瓣，其作用是防止血液倒流；在心臟的四個腔中，管壁最厚的是[9]左心室，與心臟相連的血管中流動脈血的是1、7（填序號）
（2）乙圖中，[5]是肺動脈，[8]是上下腔靜脈，由M到N處，血液的變化是動脈血變?yōu)殪o脈血，原因是在此處進行了血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換，血液流經(jīng)肺泡處毛細血管后，血液的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血，原因是在此處進行肺泡與血液之間的氣體交換，人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細胞，呼氣時，膈肌的狀態(tài)是舒張．請用乙圖中的文字、標號和“→”組成的流程圖的形式寫出體循環(huán)的過程4→7→組織細胞處的毛細血管→8→1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．5月20日是中國學生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長．下列飲食及解釋你不認同的是（　�。�
A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C．多吃綠色食品可減少污染物的攝入
D．多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．流靜脈血的血管是靜脈血管．×（判斷對錯）

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