(5分)圖7是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

 (1)進(jìn)行A、B過(guò)程的主要器官是     ,完成A、B過(guò)程后,血液中氧的含量將     。

 (2)進(jìn)行c過(guò)程的主要場(chǎng)所是       。

 (3)D過(guò)程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官     中完成。

 (4)      系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處,并帶走廢物。

 (5分)

    (1)肺  增加(2)小腸(3)腎臟(4)循環(huán)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?坊子區(qū)模擬)以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的起點(diǎn)和體循環(huán)的終點(diǎn)分別是[
D
D
]
右心室
右心室
、[
A
A
]
右心房
右心房

(2)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動(dòng),而不能倒流.其主要原因是
心臟和靜脈血管中有瓣膜
心臟和靜脈血管中有瓣膜

(3)圖中的a生理過(guò)程叫吸收,它主要在
小腸
小腸
中進(jìn)行.
(4)圖中[1]生理過(guò)程,是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素.假設(shè)兩人心率相同,則如果兩人同時(shí)在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達(dá)患病部位的患者的是

(6)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
尿素和無(wú)機(jī)鹽
尿素和無(wú)機(jī)鹽

(7)若[3]表示汗液排出的過(guò)程,那么此圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(8)危重病人往往需要吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,葡萄糖和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,對(duì)病人的意義這一生理過(guò)程用表達(dá)式表示為
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(9)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说腫2]時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位可能是
腎小球
腎小球
;若發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
胰島素分泌過(guò)少
胰島素分泌過(guò)少
,此病主要的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑

(10)在小腸內(nèi)才開(kāi)始消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
脂肪
脂肪
,參與消化此物質(zhì)的消化液有
膽汁、腸液、胰液
膽汁、腸液、胰液

(11)在心臟C腔從開(kāi)始舒張到舒張結(jié)束的這一時(shí)間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
先收縮、后舒張
先收縮、后舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:如圖表示人類(lèi)性別決定的過(guò)程圖解.
材料二:1990年10月,“人類(lèi)基因組計(jì)劃”啟動(dòng),經(jīng)過(guò)美、英、法、日、德、中六國(guó)科學(xué)家的共同努力,于2000年6月26日分布了人類(lèi)基因組工作草圖,2001年1月12日公布了人類(lèi)基因圖譜.六國(guó)科學(xué)家對(duì)人類(lèi)的22條常染色體和兩條性染色體上的基因進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)人類(lèi)染色體上的基因大約有3萬(wàn)~3.5萬(wàn)人,在第22號(hào)染色體上定位679個(gè)基因,這些基因主要與人類(lèi)的先天性心臟病、免疫功能低下和多種惡性腫瘤等有關(guān);還在第22號(hào)染色體上發(fā)現(xiàn)約有160個(gè)基因與鼠的基因具有相似的結(jié)構(gòu).
(1)依據(jù)材料一可推出圖中子代6和7的染色體組成分別是
44+XY
44+XY
、
44+XX
44+XX

(2)材料二中,六國(guó)科學(xué)家把染色體作為“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的研究測(cè)定對(duì)象是因?yàn)?!--BA-->
控制生物性狀的基因主要在染色體上
控制生物性狀的基因主要在染色體上
;將基因作為測(cè)定的單位是因?yàn)?!--BA-->
基因是控制生物性狀的基本單位
基因是控制生物性狀的基本單位

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆山東省寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫      。
(2)進(jìn)入[7]的F透過(guò)                  進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行      作用,釋放出能量,用于維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是           。C液與3中的液體相比,C液中不含                   
(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明圖中[  ]      部位發(fā)生了病變。
( 5)代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)                          
        兩個(gè)重要過(guò)程形成尿液

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫       

(2)進(jìn)入[7]的F透過(guò)                   進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行       作用,釋放出能量,用于維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是            。C液與3中的液體相比,C液中不含                   

(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說(shuō)明圖中[  ]       部位發(fā)生了病變。

( 5)代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)                           

         兩個(gè)重要過(guò)程形成尿液

 

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科目:初中生物 來(lái)源:期中題 題型:讀圖填空題

家兔的毛色有黑色和白色之分。現(xiàn)有兩只黑色家兔交配產(chǎn)下5只小兔, 其中4只黑色,1只白色。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)兩只黑色家兔,產(chǎn)下一只白色小兔,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_________________。
(2)家兔的黑色和白色哪種是顯性性狀? ____________________。
(3)如果用A與a表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因, 則上述兩只黑色家兔的基因組成分別是___________和_____________,白色小兔的基因組成是_______________。
(4) 上述兩只黑色家兔在下一個(gè)繁殖期交配產(chǎn)下白色小兔的可能性是______________。
(5)基因組成為Aa的雌兔產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是圖7中的____________________。
(6)和人一樣,家兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的。雌性家兔膈肌細(xì)胞中含有的性染色體為_(kāi)__________。

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