分析 絕大多數(shù)細菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生、腐生).
細菌是靠分裂進行生殖的.真菌進行孢子生殖.病毒通過自我復制繁殖后代.
解答 解:絕大多數(shù)細菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生、腐生),它們是生物圈中的分解者.可以將有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽,促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).細菌是靠分裂進行生殖的.真菌進行孢子生殖.病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,即依靠自我復制繁殖后代.
故答案為:分裂生殖,孢子生殖,寄生,腐生,復制,寄生,細胞
點評 解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌、病毒的結構特點、營養(yǎng)方式和生殖方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇培育 | B. | 雜交 | C. | 誘導基因改變 | D. | 誘導染色體變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病不一定能遺傳給后代 | |
B. | 不攜帶致病基因的人也可能患遺傳病 | |
C. | 父母患病,子女也患同樣的病,那么該病不一定是遺傳病 | |
D. | 若某人皮膚細胞基因突變并導致皮膚病,則該病會遺傳給其子女 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩 | B. | 大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲 | ||
C. | 蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒 | D. | 袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因多樣性 | B. | 物種多樣性 | C. | 環(huán)境多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞結構時,我們通常會制作洋蔥鱗片葉表皮臨時切片 | |
B. | 觀察人口腔上皮細胞時,我們通常會對玻片標本進行染色 | |
C. | 為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時直接蓋上即可 | |
D. | 畫生物圖時,圖中較暗的地方應涂陰影 |
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