19.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng).下列對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是:( 。
A.渦蟲(chóng)→蝴蝶→山雀→黑猩猩B.大山雀→蜥蜴→蝗蟲(chóng)→草履蟲(chóng)
C.蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒D.袋鼠→黑猩猩→鯊魚(yú)→蝗蟲(chóng)

分析 (1)無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化:?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物→腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線形動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚(yú)類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥(niǎo)類和哺乳類.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.動(dòng)物的種類越高等,大腦越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.

解答 解:A、渦蟲(chóng)的扁形動(dòng)物、蝴蝶是節(jié)肢動(dòng)物、山雀是鳥(niǎo)類、黑猩猩是哺乳類,因此,從低等到高等依次是渦蟲(chóng)→蝴蝶→山雀→黑猩猩,所以動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高是“渦蟲(chóng)→蝴蝶→山雀→黑猩猩”;
B、大山雀是鳥(niǎo)類,蜥蜴是爬行類、蝗蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物,草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,因此從低等到高等依次是草履蟲(chóng)→蝗蟲(chóng)→蜥蜴→大山雀,所以動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高是草履蟲(chóng)→蝗蟲(chóng)→蜥蜴→大山雀,而不是“大山雀→蜥蜴→蝗蟲(chóng)→草履蟲(chóng)”;
C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,家兔是哺乳類,蜥蜴是爬行類,狒狒是高等哺乳動(dòng)物,因此從低等到高等依次是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒,所以動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒,而不是“蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒”;
D、袋鼠是低等哺乳類,黑猩猩是高等哺乳類,鯊魚(yú)是魚(yú)類,蝗蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物,因此從低等到高等依次是蝗蟲(chóng)→鯊魚(yú)→袋鼠→黑猩猩,所以動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高是蝗蟲(chóng)→鯊魚(yú)→袋鼠→黑猩猩,而不是“袋鼠→黑猩猩→鯊魚(yú)→蝗蟲(chóng)”.
  所以,對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是:“渦蟲(chóng)→蝴蝶→山雀→黑猩猩”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類越高等,大腦越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)以及動(dòng)物的進(jìn)化歷程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列有關(guān)病毒描述正確的是( 。
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