3．毛澤東詩詞“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭．看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流．鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！”中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．湘江北去B．萬山紅遍C．鷹擊長空D．魚翔淺底

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、湘江北去是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象；
B、萬山紅遍，說明生物能生長，屬于生命現(xiàn)象；
C、鷹擊長空，展示的是飛行中的鷹，屬于生命現(xiàn)象；
D、魚翔淺底，展示的是水中游泳中的魚，屬于生命現(xiàn)象．
故選：A

點(diǎn)評 理解生物的共同特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色植物的生長需要量最多的三種無機(jī)鹽是（　�。�
A．氮、鐵、鉀B．氮、磷、鉀C．氮、磷、鉬D．磷、鉀、硼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．酵母菌在什么條件下產(chǎn)生酒精？某生物興趣小組的同學(xué)將含酵母菌的葡萄糖液分成兩等份，分別裝入甲、乙兩個(gè)相同的燒瓶中，將這兩個(gè)燒瓶同時(shí)置于30℃左右的環(huán)境下，并定時(shí)向乙裝置內(nèi)通入新鮮空氣．（如圖所示）經(jīng)過相同的時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請你分析回答以下問題：
（1）觀察發(fā)現(xiàn)：甲、乙兩支試管中澄清的石灰水變渾濁了．由此可以證明燒瓶中酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳．
（2）打開甲、乙兩個(gè)燒瓶會(huì)嗅到有酒味的是甲燒瓶．原因是燒瓶中酵母菌在無（選填“有”或“無”）氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生了酒精．
（3）如果用溫度計(jì)測量兩個(gè)燒瓶內(nèi)溶液的溫度，溫度較高的應(yīng)是乙燒瓶．
（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是氧氣．
（5）該探究實(shí)驗(yàn)的對照組是乙瓶．這樣做的目的是使實(shí)驗(yàn)更具說服力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．公雞在黎明時(shí)鳴叫B．家養(yǎng)的貓會(huì)在指定的窩中休息
C．猴子會(huì)表演騎自行車D．大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．日常生活中我們的身體難免會(huì)遭到意外傷害，下列急救措施正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，撥打“120”急救電話后，對其進(jìn)行“口對口”人工呼吸
B．王明和歹徒應(yīng)用搏斗受傷出血，血色鮮紅，血流猛擊，要趕緊撥打“120”急救電話，等待救護(hù)車到來
C．小英實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心打碎了燒杯，將稀鹽酸濺到手上，為避免挨老師批評，她等到下課后才去清洗
D．小勇打籃球不慎造成小腿骨折，同學(xué)立即攙扶他去老師辦公室匯報(bào)，并打電話請他父母過來處理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．校園綠化設(shè)計(jì)時(shí)，可以不考慮的是（　�。�
A．保證教室內(nèi)良好的通風(fēng)采光條件B．盡量減少地面裸露
C．對有害氣體的抵抗能力強(qiáng)D．提供木材和林副產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．屬于國家一級保護(hù)生物的是（　　）
A．大熊貓、家燕B．白鰭豚、丹頂鶴C．金絲猴、牛蛙D．蒙古野驢、扁魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸系統(tǒng)的主要器官是甲圖中的（　�。�
A．①B．②C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．縊蟶等雙殼類動(dòng)物身體的外面都有兩個(gè)大小相近的石灰質(zhì)外殼，其外殼是由哪一結(jié)構(gòu)形成的（　　）
A．鰓B．足C．內(nèi)臟團(tuán)D．外套膜

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同步練習(xí)冊答案