植物和動物通過什么結(jié)構(gòu)將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物中的能量釋放出來供細(xì)胞利用（  ）

A．細(xì)胞壁       B．葉綠體       C．線粒體       D．液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指
花粉
花粉
；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指
子房
子房
．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點(diǎn)對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗作了進(jìn)一步的研究：
實(shí)驗1把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子；
實(shí)驗2換用野靛做上述實(shí)驗，結(jié)果相同；
實(shí)驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實(shí)驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點(diǎn)對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗作了進(jìn)一步的研究：
實(shí)驗1把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子；
實(shí)驗2換用野靛做上述實(shí)驗，結(jié)果相同；
實(shí)驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實(shí)驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點(diǎn)對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗作了進(jìn)一步的研究：
實(shí)驗1把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子；
實(shí)驗2換用野靛做上述實(shí)驗，結(jié)果相同；
實(shí)驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實(shí)驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

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科目：初中生物 來源：《3.2 被子植物的一生》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點(diǎn)對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗作了進(jìn)一步的研究：
實(shí)驗1把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子；
實(shí)驗2換用野靛做上述實(shí)驗，結(jié)果相同；
實(shí)驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實(shí)驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

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科目：初中生物 來源：《3.2 被子植物的一生》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點(diǎn)對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實(shí)驗作了進(jìn)一步的研究：
實(shí)驗1把長花粉、不結(jié)果實(shí)的桑樹與結(jié)果實(shí)、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實(shí)的桑樹雖然結(jié)實(shí)，但果實(shí)中沒有一粒種子；
實(shí)驗2換用野靛做上述實(shí)驗，結(jié)果相同；
實(shí)驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實(shí)驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實(shí)際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實(shí)驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

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