18.下列有關(guān)科學(xué)家及其在生物科學(xué)方面的研究與貢獻(xiàn)的描述,不正確的是(  )
A.達(dá)爾文----“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”
B.孟德?tīng)?---豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
C.巴斯德----微生物之父
D.普利斯特利----研究了植物的呼吸作用

分析 達(dá)爾文、孟德?tīng)枴⑹┤R登與施旺等都是著名的生物學(xué)家,在某些方面都具有突出的貢獻(xiàn),逐個(gè)分析解答.

解答 解:A、施旺、施萊登共同創(chuàng)立了生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論--細(xì)胞學(xué)說(shuō),達(dá)爾文是進(jìn)化論的奠基人.A錯(cuò)誤.
B、孟德?tīng)柺沁z傳學(xué)的奠基人,被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律,B正確.
C、巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”,C正確.
D、普利斯特利研究了植物的呼吸作用,D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 注意搜集相關(guān)的資料,了解有關(guān)生物學(xué)家的突出貢獻(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.認(rèn)真閱讀三個(gè)材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽(yáng)光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩(shī)句.
材料二:2010年,英國(guó)媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,其稱(chēng)謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對(duì)抗生素的抵抗能力.事實(shí)上,所有“超級(jí)細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚(yú)肉之中也有許多抗生素.專(zhuān)家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級(jí)細(xì)菌,關(guān)鍵是整個(gè)社會(huì)要在各個(gè)環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對(duì)付超級(jí)細(xì)菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對(duì)手足口病的防控工作,切實(shí)做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療.另外,在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整頓活動(dòng),對(duì)我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①以詩(shī)句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費(fèi)者.新葉→蚱蜢→鳥(niǎo)
②根據(jù)上述詩(shī)句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過(guò)程.
(2)請(qǐng)根據(jù)材料二回答:
①超級(jí)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
②超級(jí)細(xì)菌實(shí)際上是由普通細(xì)菌變異而來(lái)的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于可遺傳的變異,這是抗生素對(duì)細(xì)菌耐藥性長(zhǎng)期選擇的結(jié)果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到合理使用抗生素.
(3)請(qǐng)根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是腸病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成.
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國(guó)開(kāi)展的衛(wèi)生整治活動(dòng)”這一措施屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.完美的生活離不開(kāi)植物,我們直接或間接以植物為生.下圖是常見(jiàn)的幾種植物,據(jù)圖回答:

(1)夏天,池水變綠的原因是圖中C類(lèi)植物大量繁殖造成的.此類(lèi)植物有的是單細(xì)胞的,如衣藻
(2)具有真正的根、莖、葉的植物是ABD.
(3)用種子繁殖植物的是AD;可用孢子繁殖后代的植物是BC(用字母表示)
(4)A和D兩類(lèi)植物的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被
(5)B適宜生活在陰濕環(huán)境中,與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是用孢子繁殖后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.通過(guò)觀(guān)察受精后的雞卵結(jié)構(gòu),分析回答下列問(wèn)題:
(1)雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤(pán).
(2)我們熟悉的小愛(ài)迪生孵蛋的故事中,沒(méi)有成功的原因是雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時(shí),受外界溫度的影響比較大.
(3)將雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀(guān)察到[7]氣室,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(4)“石灰泥墻不透縫,里面住著大黃杏”這是小時(shí)候媽媽經(jīng)常讓我們猜的謎語(yǔ),我們不難想到這是雞蛋.那么雞蛋殼真的“不透縫”嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下表是某健康人體內(nèi)幾種液體的比較,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.
主要成分腎動(dòng)脈血漿中(克/100毫升)腎小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
909896
大分子蛋白質(zhì)8.00  0.000.00
葡萄糖  0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿,是通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的,再經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用形成尿液.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,不能過(guò)濾到腎小囊中的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì),能夠全部重吸收的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)某些人為了少上廁所就少喝水,這種做法是不對(duì)(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)的,理由是不能將身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物及時(shí)排出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列動(dòng)物中對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利的一組是(  )
①蜜蜂   ②蜘蛛  ③菜青蟲(chóng)   ④蚯蚓  ⑤蝗蟲(chóng)  ⑥老鼠.
A.②③⑤B.①②④C.①②③D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在探究“運(yùn)動(dòng)對(duì)心率的影響”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量脈搏的部位是( 。
A.肘部B.腕部C.手部D.上臂肱動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.番茄的紅果與黃果B.狗的長(zhǎng)毛和卷毛
C.狗的長(zhǎng)毛和貓的短毛D.狗的長(zhǎng)毛和貓的長(zhǎng)毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.預(yù)防地方性甲狀腺腫,應(yīng)多食用( 。
A.奶制品B.水果和谷類(lèi)食物
C.海帶、紫菜等海產(chǎn)品D.動(dòng)物的肝臟和肉類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案