16．生態(tài)因素可以分為兩類：非生物因素和生物因素．前者包括光、溫度、水等；后者是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關(guān)系包括捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作等．

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素指影響某種生物生活的 生物，包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有共生、寄生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)和合作等幾種方式．
故答案為：非生物因素；生物因素；溫度；水；捕食；競(jìng)爭(zhēng)；合作

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)概念并理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述符合生物學(xué)原理的是（　　）
A．水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B．快速登山時(shí)，人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程
C．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
D．淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．裸子植物與被子植物的相異之處是（　�。�
A．都有果實(shí)B．兩者的種子是否有果皮包被
C．都有花D．都沒(méi)有真正的根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．
菌的種類應(yīng)用原理
曲霉釀酒等淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖
酵母菌發(fā)面等葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精
乳酸菌酸奶等葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸
醋酸菌制醋等葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是（　�。�
A．不要隨地吐痰是因?yàn)樵诜沃行纬傻奶狄汉写罅康牟≡⑸?/td>
B．“食不言”在于說(shuō)話時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及遮住喉口，食物進(jìn)入氣管而嗆咳
C．飯后不宜立即劇烈運(yùn)動(dòng)的根本原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)流向胃腸的血液減少影響吸收
D．少摳鼻子是因?yàn)楸乔火つな軗p，鼻毛易摳落，而鼻毛對(duì)空氣具有清潔作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1． 多指為一種常染色體顯性遺傳病，受D基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問(wèn)題
（1）Ⅱ-2的基因組成是dd，她產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是d．
（2）Ⅱ-1產(chǎn)生的精子類型分別是D和d．
（3）Ⅳ-1是多指的可能性為50%．
（4）Ⅳ-2是女孩的可能性是50%．
（5）請(qǐng)你推斷Ⅱ-1的基因組成：Dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列哪兩種動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物（　�。�
A．青蛙B．大鯢C．鯉魚(yú)D．水牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊索可分為脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物
B．苔蘚植物對(duì)有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物
C．酵母菌是單細(xì)胞真菌、青霉是多細(xì)胞真菌
D．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動(dòng)物特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鯽魚(yú)用側(cè)線感知水流方向B．大鯢幼體用肺呼吸
C．丹頂鶴前肢變成翼D．海豚胎生、哺乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案