下列例子中,與膝跳反射性質(zhì)相同的反射是
A.手被針刺,立即縮回
B.在交叉路口,司機見到紅燈就停車
C.談虎色變
D.看見“酸梅”兩個字會流口水
A
膝跳反射與手被針刺,立即縮回,是生來就具有的,是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(2012濟南,5) (6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是      。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動中,神經(jīng)沖動傳導的途徑是     (用序號和箭頭表示),隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在     。由上面兩問可知,脊髓具有            功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應會有什么影響?
                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的反射是人體通過        系統(tǒng),對外界和身體內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有人看到別人吃酸梅時,自己也會分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列不屬于這種反射特點的是
A.是后天形成的B.可以消退或減弱
C.屬于低級神經(jīng)活動D.有大腦皮層的參與才能完成

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

膝跳反射是人體簡單的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。下圖是該反射的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成運動神經(jīng)元的細胞體位于【   】________內(nèi)。
(2)用橡皮錘敲擊A處,若受試者已有思想準備,他能按自己意愿抵制或強化這一反射。這說明____________________________________。
(3)若某患者不能完成膝跳反射,但觸摸大腿的皮膚仍有感覺,說明脊髓內(nèi)【   】_______的上行傳導束沒有受損。
(4)與成語“望梅止渴”所蘊含的生理過程相比,膝跳反射的特點是_______________ 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。
(2)當手指偶然接觸到針尖時,手會立刻縮回來,這叫做________反射,完成這個過程的神經(jīng)傳導路線是________(用圖中的序號和“→”表示)。以后見到針或火就會有意識地躲避,從反射的類型看屬于         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(   )
A.葵花朵朵向太陽屬于反射B.談虎色變屬于人類特有的反射
C.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病D.鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的手被熱水燙了,在縮手的同時感到又燙又痛,以下說法不正確的是
A.這是反射活動B.受到人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.反射活動只受到腦的調(diào)節(jié)D.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

脊髓的主要功能是反射和傳導…………………………………………………(   )

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