【題目】細(xì)胞分裂后，新生的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（　�。�

A. 和原來細(xì)胞數(shù)量相等 B. 比原來細(xì)胞多了一倍

C. 比原來細(xì)胞少了一半 D. 以上三種情況都有可能

【答案】A

【解析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．這種變化的重要意義在于：細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細(xì)胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分，也就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分

B. 人體有四大組織、八大系統(tǒng)

C. 人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動，彼此獨(dú)立，毫無聯(lián)系

D. 膈將人體體腔分為胸腔和腹腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨質(zhì)、[]__和[]__三部分．

（2）成年人具有造血功能的是__，位于[]__之中．

（3）當(dāng)患者大量失血時，[]__中__能夠恢復(fù)造血機(jī)能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了使從市場買回的生香蕉盡快成熟，下列做法中最好的是（　�。�
A.與熟木瓜共同存放
B.放在陰暗潮濕的地方
C.放在通風(fēng)良好的地方
D.在冰箱中低溫存放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A，B，C血管分別表示、、、其中流動脈血的是（填字母）。
（2）D表示、 表示的擴(kuò)散，方向是由向（用字母表示）； 表示的擴(kuò)散，方向是由由向（用字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年中國信鴿國家賽中長距離錫林浩特賽區(qū)，黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河北、中石油信鴿協(xié)會組織參賽，計劃定于5月14日早上在內(nèi)蒙古錫林浩特開籠放飛．如圖是信鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 信鴿飛行時，吸氣和呼氣時都可進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將左右用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請認(rèn)真看圖并回答：

（1）圖1是________細(xì)胞模式圖；圖2是________細(xì)胞模式圖。

（2）圖中［2］、［7］是________；

（3）圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有________，________，________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證植物的有關(guān)生理作用，分析回答下列小題。

①盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A.B.C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖
②將甲裝置移到光下6小時
③取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色
④取出葉片，漂洗后滴加碘液
（1）乙裝置在本實驗中的作用是褪去葉片中的綠色，其中小燒杯中的液體是（ ）
A.自來水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水
（2）實驗前，要將栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円梗康氖牵� ）
A.消耗葉片內(nèi)的淀粉
B.使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C.防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞中
（3）實驗結(jié)果將證明，A，B，C三個裝置中的葉片，淀粉含量最高的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.B，C

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同步練習(xí)冊答案