16.下列生物類群最早出現(xiàn)的是( 。
A.單細(xì)胞真核生物B.多細(xì)胞真核生物C.原生動物D.細(xì)菌等原核生物

分析 生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答.

解答 解:如圖生物進(jìn)化樹

生活在原始海洋里的沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原始生命.經(jīng)過漫長歲月,原始生命進(jìn)化為有簡單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)菌等原核生物,這些生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與現(xiàn)存的細(xì)菌、藍(lán)藻近似.有些簡單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物進(jìn)化為具有細(xì)胞核的單細(xì)胞生物.后來,這些單細(xì)胞生物的營養(yǎng)方式發(fā)生復(fù)雜變化,一部分進(jìn)化為含有葉綠素的原始綠藻,另一部分則進(jìn)化為古代原生動物.因此,地球上最早出現(xiàn)的生物是原始單細(xì)胞生物,它們的結(jié)構(gòu)簡單,整個身體都只由一個細(xì)胞構(gòu)成.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確最早出現(xiàn)的生物是原始的單細(xì)胞的生物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,乙代表分解者.

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7.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性、行為方式叫做生物的性狀.

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4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等得條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積地產(chǎn)量.如圖(一)示葉片在陽光下進(jìn)行地一些生理活動;圖(二)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示氧氣,此時,物質(zhì)B是通過篩管運(yùn)輸?shù)蛊渌鞴俚;若C表示水,此時圖(一)表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用.
(2)葉面積指數(shù)為40時,對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利.
(3)通過對圖(二)曲線的分析,你得出的結(jié)論是合理密植能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的一項(xiàng)是( 。
A.利用微生物發(fā)酵法規(guī);a(chǎn)青霉素,挽救了無數(shù)人的生命
B.我國科學(xué)家將生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚
C.1990年9月14日,美國醫(yī)學(xué)家在臨床上采用基因治療法為阿珊蒂治療遺傳病
D.將人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中,細(xì)菌開始生產(chǎn)人胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.動物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是( 。
A.魚類B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.鳥類

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8.營寄生生活的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧牵ā 。?table class="qanwser">A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是探究唾液對淀粉消化的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖示及下例說明回答:

(1)實(shí)驗(yàn)若為對照實(shí)驗(yàn),變量應(yīng)為唾液;
(2)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)該把兩裝置都放入37.5℃溫水中,是因?yàn)樵诖藴囟认旅傅南饔米顝?qiáng);
(3)在溫水中保持10分鐘后,向兩試管中滴加碘液,液體會變藍(lán)的是2號試管;
(4)此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是唾液淀粉酶能夠消化淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是(  )
A.地球上所有生物的總稱B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C.地球上所有生物能夠生活的地方D.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和

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