13.科學(xué)探究的基本過程提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流.

分析 探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.所以科學(xué)探究的一般流程是:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論.
故答案為:提出問題;作出假設(shè);制定計劃;實施計劃;得出結(jié)論;表達交流

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.根從土壤里吸水,土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是( 。
A.土壤→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖
B.導(dǎo)管→土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→莖
C.土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導(dǎo)管→莖
D.根毛→土壤→根毛區(qū)表皮細胞以內(nèi)的各層細胞→導(dǎo)管→莖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人上肢伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示肱二頭肌的是[②],它由兩端的肌腱
和位于中央部位的肌腹兩部分組成.可見一塊骨骼肌是一個器官(填“組織”或“器官”).
(2)該圖表示人體伸肘動作,①處于收縮狀態(tài),②處于舒張狀態(tài).
(3)人做伸肘動作時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮,進而牽引骨 繞關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生伸肘動作.可見,軀體運動是以骨為杠桿,以關(guān)節(jié)為支點,以骨骼肌收縮為動力形成的;人做伸肘動作時,不僅需要運動系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),并且需要能量的供應(yīng),能量來自于肌細胞進行呼吸作用所分解的有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在紙上畫了如圖的圖案,放在顯微鏡下觀察,會看到哪個圖象:( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是酵母菌和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)酵母菌和細菌都是單細胞生物,酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核.
(2)在自然界中,動植物死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為細菌、真菌等微生物把它們分解成水 和無機鹽,被綠色植物再用來制造有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有家蠶、蒼蠅(最少寫出2種),與蝗蟲相比,此發(fā)育過程多了[③]蛹期.
(2)若此圖所示的是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在其發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是②(用數(shù)字表示).
(3)②在其生長發(fā)育過程中,會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著幼蟲身體的生長而長大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.探究的一般過程,其正確順序是(  )
①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題  ②作出假設(shè)  ③表達交流  ④設(shè)計方案  ⑤實施實驗 ⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④⑧⑤⑥D.①②④⑤⑧⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于鼻功能的敘述中不正確的是(  )
A.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管,可以溫暖寒冷的空氣
B.鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
C.鼻腔內(nèi)的粘液能粘住灰塵和消滅細菌
D.人體在任何時候都只能是鼻呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.同等規(guī)模下,下列哪種生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類最多( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案