下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的中間過渡類型生物化石是

A． 植物化石

B．硅化木

C．恐龍卵化石

D．始祖鳥化石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰四中八年級(jí)下學(xué)期測(cè)試階段生物考試（解析版） 題型：填空題

是主要的遺傳物質(zhì)。人的性別是由性染色體決定，若性染色體是 則為男性，若性染色體是________則為女性。人的體細(xì)胞中的染色體有23對(duì)，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有染色體_______個(gè)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中 全部屬于人體軀干部結(jié)構(gòu)的是（ ）

A、頭 胸 腹 和背 B、胸部、腹部、背部和腰

C、頸 肩 胸 和腹 D、肩 背 臀 和膝

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A、液泡 B． 細(xì)胞核 C． 線粒體 D． 葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖分析：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。

（2）根據(jù)兩幅圖判斷，表示女性的染色體圖是圖 ，表示男性的染色體圖是圖 。（填序號(hào)）

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則b產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與a 產(chǎn)生的含有——染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最早的雞每年產(chǎn)的卵只有8-12個(gè),而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)卵雞每年可產(chǎn)卵二三百個(gè),進(jìn)化的原因是

A．食物不同的結(jié)果

B．自然選擇的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果

D．生存環(huán)境的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的說法中，正確的是

A．變異對(duì)生物的生存不利

B．變異對(duì)生物的生存有利

C．變異與生物的進(jìn)化無關(guān)

D．變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號(hào)）類植物．

（2） （填字母代號(hào)）類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．

（3） （填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的 組織，所以該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．

（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．

（5）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是 （用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)我們吸入氣體時(shí)，下列敘述正確的是

A．肋骨間的肌肉收縮，膈肌舒張 B．肋骨間肌肉和膈肌均收縮

C．肋骨間的肌肉舒張，膈肌收縮 D．肋骨間膈肌均舒張

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