【題目】關(guān)于人工輔助授粉的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 只應(yīng)用于異花傳粉的植物

B. 使植物提前開(kāi)花、結(jié)果，產(chǎn)生種子

C. 在大棚環(huán)境中，人工輔助授粉增產(chǎn)效果不如在自然條件下明顯

D. 人工輔助授粉可應(yīng)用在雜交試驗(yàn)和植物育種過(guò)程中

【答案】D

【解析】

在雄蕊的花藥里含有許多花粉，在花成熟時(shí)，這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái)。花粉從花藥散落出來(lái)后，落到此蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉。植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程叫異花傳粉．因此能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花，而兩性花也可以進(jìn)行異花傳粉。單性花要進(jìn)行傳粉只能進(jìn)行異花傳粉。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。人工輔助授粉的具體方法，在不同作物不完全一樣，果農(nóng)常用人工授粉的方法是先從雄蕊上采集花粉，然后應(yīng)將花粉涂抹在雌蕊柱頭上，因此人工輔助授粉的意義是可以彌補(bǔ)自然授粉的不足。因此，人工輔助授粉可應(yīng)用在雜交試驗(yàn)和植物育種過(guò)程中。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.鸚鵡學(xué)舌
B.老馬識(shí)途
C.蜻蜓點(diǎn)水
D.驚弓之鳥(niǎo)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物體內(nèi)分布最廣的組織是（ ）。
A.結(jié)締組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是生物的共同家園。下列錯(cuò)誤的信息是（ ）
A.“低碳生活，保護(hù)地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
B.為了創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明，我們可以無(wú)限制地獲取自然資源
C.生物圈中的碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán)
D.生物圈中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小郭熱衷于植樹(shù)造林，他說(shuō)這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是（ ）
A.光合作用吸收氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.呼吸作用吸收氧氣
D.呼吸作用吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí)，高倍鏡的視野比低倍鏡的視野（ ）
A.亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患扁桃體炎，做血常規(guī)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)目明顯增多的血細(xì)胞以及靜脈輸液治療時(shí)針刺的血管分別是

A. 紅細(xì)胞、毛細(xì)血管 B. 白細(xì)胞、動(dòng)脈血管

C. 紅細(xì)胞、靜脈血管 D. 白細(xì)胞、靜脈血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做胸部的 X 光檢查過(guò)程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng)，吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.肋骨上舉，膈舒張而上升
B.肋骨上舉，膈收縮而下降
C.肋骨下降，膈舒張而上升
D.肋骨下降，膈收縮而下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管的內(nèi)徑只有8～10微米，只能允許__單行通過(guò)；管壁非常薄，只有一層__構(gòu)成，管內(nèi)血流速度__．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案