7.用免疫學原理分析,以下可以被稱為抗原的是( 。
A.食物中的蛔蟲卵B.注射到人體內(nèi)的葡萄糖
C.移植入白血病人體內(nèi)的造血干細胞D.侵入人體的水痘病毒

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:A、食物中的蛔蟲卵主要進入消化道,不會引起免疫反應(yīng),因此不是抗原;
B、注射到人體內(nèi)的葡萄糖,主要是提供能量,也不會引起免疫反應(yīng),因此不是抗原;
C、移植入白血病人體內(nèi)的造血干細胞,屬于外來物質(zhì)會引起免疫反應(yīng),因此是抗原;
D、侵入人體的水痘病毒,屬于外來物質(zhì)會會引起免疫反應(yīng),因此是抗原.
     因此可以被稱為抗原的是移植入白血病人體內(nèi)的造血干細胞、侵入人體的水痘病毒.
故選:C、D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原的概念.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.籃球運動員的右手臂扭傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注藥物治療,藥物到達患處的途徑是( 。
①左心房     ②右心房     ③右心室     ④主動脈     ⑤肺動脈
⑥肺靜脈    ⑦上腔靜脈   ⑧下腔靜脈   ⑨上肢動脈     ⑩左心室.
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生命最基本的特征是(  )
A.新陳代謝B.生殖和發(fā)育C.遺傳和變異D.適應(yīng)及改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖,桃(果實)中,能包被種子且起到保護作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子房B.果皮C.桃葉D.花被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在窗臺附近的金魚缸內(nèi)養(yǎng)了許多金魚,并放入金魚藻,在一晝夜中金魚最缺氧的時候大約在( 。
A.凌晨4點B.上午9點C.中午12點D.下午6點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在下列與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是( 。
A.握手B.擁抱C.共同進餐D.輸患者的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.首先在實驗室模擬大氣成分,利用火花放電形成簡單有機物的科學家是( 。
A.達爾文B.巴斯德C.奧巴林D.米勒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.嫁接植物時,一定要注意使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是1、2、4(填圖中數(shù)字).
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中.
(4)進行過程B的門戶是氣孔;其強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等環(huán)境因素的影響.
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是染色體復(fù)制加倍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案