20．以下動物不屬于軟體動物的是（　�。�
A．蝸牛B．鮑C．蚯蚓D．烏賊

分析 軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

解答 解：ABD、蝸牛、鮑魚、烏賊的身體柔軟，有外套膜，都是軟體動物．
C、蚯蚓身體細長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，屬于環(huán)節(jié)動物，不屬于軟體動物．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體的動物的主要特征，據(jù)此分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例．請據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第④（填標號）類食物攝入量不足．無機鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因為無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）中小學(xué)生處于發(fā)育和成長的關(guān)鍵時期，飲食中需要較多的②和③，主要是因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)，是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)．這類食物在我們身體內(nèi)初步消化的位置在圖二的③（填標號），徹底消化的位置在圖二的②（填標號）．
（3）飲食中大量攝入第①（填標號）類食物易使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的脂肪，是為人體儲存能源的物質(zhì)，此類食物在人體中開始消化的位置在圖二的②，徹底消化后的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我們常常把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么他的生產(chǎn)“機器”是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．蕃茄皮是保護組織，血液是結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．大腦是屬于下列哪一系統(tǒng)的器官（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．運動系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是果蠅的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)表示了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[1]子宮；當(dāng)胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．
（3）與甲、乙、丙的受精方式不同，圖丁中青蛙的受精方式為體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．腦的重量迅速增加是青春期發(fā)育特點之一．…×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“蜻蜓點水”寫的是動物的取食行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于能量的說法，錯誤的是（　�。�
A．有機物的能量屬于化學(xué)能
B．所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．蠟燭燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
D．線粒體是動物細胞特有的能量轉(zhuǎn)化器

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同步練習(xí)冊答案