9．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“蜻蜓點水”寫的是動物的取食行為．×（判斷對錯）

分析 繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答 解：雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”寫的是動物的繁殖行為；“蜻蜓點水”是蜻蜓產(chǎn)卵，因此屬于繁殖行為．因此，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“蜻蜓點水”寫的是動物的繁殖行為，而不是取食行為．所以，題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為的特點和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖B為四種生物關系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中，蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育．植物中的能量流動到鷹的途徑有3條．
（2）圖B中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點，若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則該陰影為消費者，若陰影表示生殖方式，則該陰影為有性生殖．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過光合作用固定的太陽能開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下動物不屬于軟體動物的是（　�。�
A．蝸牛B．鮑C．蚯蚓D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各細胞在基本結構上明顯不同于其他三種細胞的是（　�。�
A．
  細菌		B．
神經(jīng)細胞		C．
  肌細胞		D．
   上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．盆栽植物，一般不宜放在臥室里，是因為（　�。⿻廴臼覂鹊目諝猓�
A．植物生活需要營養(yǎng)B．植物需要生長
C．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．植物對外界刺激產(chǎn)生反應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．宋軒將鯽魚的背鰭剪去，在水中觀察到鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡，說明背鰭的作用是（　�。�
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進動力C．保持前進方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．（1）目前地球上分布最廣泛的植物類群是被子植物，也叫做綠色開花植物．
（2）多數(shù)種類是單細胞個體的是藻類植物，這類植物沒有根、莖、葉器官的分化，但是大氣中90%的氧氣是由它們提供的．
（3）像松樹這樣的植物屬于裸子植物，因為它的種子是裸露的．
（4）松樹與桃樹比較，松樹不具備的器官是花和果實．
（5）一株牡丹花具有六種器官，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子則屬于生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鳥類身體呈流線形是其對飛行生活的適應
B．具有角質的鱗片是蜥蜴適應陸地生活的重要特征
C．身體分頭、胸、腹三部分是適應陸生生活的特征
D．完全能用鰓和肺呼吸，是對水陸生活的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是分解者．
（2）消費者與生產(chǎn)者之間的關系主要是捕食的關系．
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會先增加后減少．
（4）人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者（“生產(chǎn)者”、“消費者”還是“分解者”）．如果植物被噴過農(nóng)藥，則圖中三者中，體內農(nóng)藥含量最高的是鳥．

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