【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（ ）

A．防止水溢出來污染裝片 B．避免實驗材料移動

C．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D．增強(qiáng)透明度

【答案】C

【解析】

試題分析：在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

解：ABD、防止水溢出來污染裝片、避免實驗材料移動、增強(qiáng)透明度，都不是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，ABD不正確；

C、避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡是讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上的目的，C正確．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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【題目】取一段帶葉的枝條，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，用刀片把枝條縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（ ）

A．導(dǎo)管 B．篩管 C．形成層 D．表皮

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【題目】下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，請你運用生物應(yīng)用技術(shù)知識分析判斷，其中做法錯誤的是

A．將蘋果放在冰箱的冷凍室保存 B．利用酵母菌釀制糯米酒

C．將竹筍曬干后抽真空袋裝保存 D．利用乳酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和其他生物一樣，都有遺傳和變異的特性。以下說法，你不認(rèn)同的是

A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的載體

B．每一種生物細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一樣的

C．禁止近親結(jié)婚是因后代患遺傳病的概率會大大增加

D．生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育過程而實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是

A．蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B．水蛭、海蜇、渦蟲

C．水母、海綿、水螅 D．沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代蘇軾的詩中寫道“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”構(gòu)成詩中“竹、桃、鴨”生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物與動物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 組織 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 細(xì)胞

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