為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取兩組樹齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條,分別留下6張和3張葉片。
(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
(3)1小時(shí)后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是      。
【分析應(yīng)用】
(1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的       中。
(2)葉面積越大,氣孔越多,是      作用越強(qiáng)的原因之一。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在移栽植物時(shí),為了減少水分的散失,應(yīng)該采取的措施是      。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 植物葉面積越大,運(yùn)輸水的速率越大。
(1)導(dǎo)管
(2)蒸騰(作用)
(3)剪去部分枝葉(葉片)

試題分析:葉片的表皮:兩層,分上表皮和下表皮。上表皮 氣孔較多,下表皮氣孔較少。葉表面積,葉片水份揮發(fā)越快,所以植物運(yùn)輸水越多,單位時(shí)間的運(yùn)水速率越快。木質(zhì)部:內(nèi)含導(dǎo)管,導(dǎo)管是死細(xì)胞,可以由下到上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽;具有很強(qiáng)的支持力。蒸騰作用:在溫暖、有陽(yáng)光照射的條件下,植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,這種現(xiàn)象叫蒸騰作用。
點(diǎn)評(píng):本題是是一道基礎(chǔ)題目,解題時(shí)應(yīng)熟練掌握以下內(nèi)容:植物葉面積越大水分運(yùn)輸?shù)乃俾室泊,葉面積的氣孔隨著葉面積增大也越多,所以蒸騰作用越強(qiáng)烈。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是根尖結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。


(1)從根尖頂端向上的四個(gè)結(jié)構(gòu)依次是(  )      、(  )       、(  )       、(  )       。
(2)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是                             
(3)因?yàn)?u>      區(qū)的細(xì)胞能夠增加        ;       區(qū)的細(xì)胞能夠增大         ,所以,植物根的長(zhǎng)度會(huì)不斷增加。
(4)圖中所示的根尖的四個(gè)結(jié)構(gòu)中,生長(zhǎng)最快的部分是               
(5)根吸水的主要部位是圖中的①中的          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將四株大小差不多的同一種植物的幼苗,分別培養(yǎng)在下列液體中,能正常生長(zhǎng)的是
A.糖水B.鹽水C.土壤浸出液D.蒸餾水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

大明同學(xué)為了探究無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。
從圖中可以看到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:兩周后,    瓶中的幼苗生長(zhǎng)健壯,    瓶中的幼苗生長(zhǎng)瘦弱。此實(shí)驗(yàn)說明植物生活不僅需要水,還需要         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f(wàn)千枝條及其綠葉,都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
A.根   B.芽  C.葉  D.莖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果把小樹的樹皮剝掉,往往會(huì)造成小樹死亡。主要原因是破壞了樹皮中的
A.保護(hù)組織B.機(jī)械組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

說出下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施所依據(jù)的生物學(xué)原理。(4分)
⑴合理密植主要根據(jù)                                原理。
⑵中耕松土主要根據(jù)                                原理。
⑶種植棉花、西紅柿適時(shí)地摘除主干上的頂芽根據(jù)                    原理。
⑷幼苗移栽一般在陰天或傍晚進(jìn)行主要根據(jù)                           原理。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)古詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”填空:

(1)上述古詩(shī)中“細(xì)葉”是由下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成,如 “綠絲絳”喻指莖,是下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成的。
(2)圖中B發(fā)育成       ,整個(gè)葉芽將來發(fā)育成               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)完成下列問題:
(1)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因?yàn)開_____________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。
(2)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于_____________!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語(yǔ)說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用_______________________________________________。
(3)棉花播種期間要進(jìn)行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時(shí)所需要的­________________。
(4)合理密植和棉田間作套種的目的是­________________________________。
(5)適時(shí)中耕松土有利于棉花生長(zhǎng)的原因是_____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案