【題目】探索光合作用的產(chǎn)物實驗,正確的順序是( )
①將植物在黑暗處放上一晝夜
②將處理的葉片在酒精中水浴加熱
③觀察葉片各部分的顏色有何不同
④將葉片的一部分遮光處理
⑤將水浴后的葉片清洗2次再滴加碘液
⑥在光照放置3至4小時
A. ①⑤②⑥④③ B. ①④⑥②⑤③
C. ⑤①②④⑥③ D. ⑤②①⑥④③
【答案】B
【解析】
“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。
實驗步驟:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是將葉片中的淀粉運走耗盡;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中,向葉片滴加碘液;稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。實驗現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色,見光部分變成藍色,F(xiàn)象見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色。實驗結論:綠葉在光下制造淀粉。綜上分析可知,探索光合作用的產(chǎn)物實驗,正確的順序是①④⑥②⑤③。故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物的基本特征:幼體生活在水中,用________呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,________可以輔助呼吸。終生有尾的兩棲動物是_________和_______。像青蛙這樣,幼體的_________和________與成體有很大的差異的發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種外界條件的影響.下表是南南利用菜豆種子進行的4組實驗:將80粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成4等份,分別放在底部鋪有棉花的4個培養(yǎng)皿中,在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結果,請你分析并回答下列相關問題:
組別 | A | B | C | D |
場所 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)東東向南南建議:用8粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成4等份進行實驗即可,但是南南并沒有采納東東的建議,原因是___。
(2)A、D兩個裝置中,都有1~2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是______。
(3)此實驗中,共有______組對照實驗.綜合以上實驗,可得出的結論是______。
(4)C、D兩組的實驗不可以形成對照的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古詩詞中含有豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美,請將下列詩句中描述的植物所屬類群和特征的序號填寫在詩句后面。
A藻類植物 B被子植物 C苔蘚植物 D蕨類植物 E裸子植物
① 有葉、莖,無根 ②無根、莖、葉的分化 ③種子外有果皮包被
④種子裸露,無果皮包被 ⑤有根、莖、葉的分化,且分化出了輸導組織
(1)應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。_____
(2)西湖春色歸,春水綠如染。 ____
(3)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬。 _____
(4)大雪壓青松, 青松挺且直。 _____
(5)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 ____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,要使放大倍數(shù)最大,應選擇的目鏡和物鏡的組合是( )
A. 目鏡10×、物鏡4×B. 目鏡10×、物鏡10×
C. 目鏡16×、物鏡10×D. 目鏡10×、物鏡40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法,最為確切的是( 。
A. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
B. 細胞分裂的結果是細胞體積增大
C. 組織的形成是細胞分化的結果
D. 從構成生物體的結構層次上分析,心臟屬于組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結構層次上分別屬于( )
A. 上皮組織、薄壁組織B. 保護組織、薄壁組織
C. 果皮組織、輸導組織D. 表皮組織、分生組織
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