3.一位同學的下肢受傷后發(fā)炎,在手腕處通過靜脈注射藥物進行治療.試說出藥物到達傷口處所經(jīng)過的循環(huán)路徑.

分析 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.

解答
解:血液循環(huán)路線如圖所示:
對照血液循環(huán)圖可知,一名同學的下肢受傷后發(fā)炎,通過在手腕處靜脈注射藥物進行治療,藥物進入血液經(jīng)手腕處靜脈→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→下肢處毛細血管(傷處),
故答案為:藥物到達傷口炎癥處所經(jīng)過的循環(huán)路線:手腕處靜脈→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→下肢處毛細血管(傷處),

點評 解答此類題目的關鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.

練習冊系列答案
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13.人體細胞產(chǎn)生的廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外,泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”,當血液流經(jīng)此時,將廢物從血液中分離出來.

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14.以下各項預防和控制“甲型H1N1流感”的措施中,屬于控制傳染源的是(  )
A.勤洗手,注意個人衛(wèi)生B.室內經(jīng)常霧化消毒
C.將患者進行隔離治療D.接種預防“甲型H1N1流感”的疫苗

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11.根據(jù)下面圖解,回答問題.

(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是①,表示羧基的是⑨,表示肽鍵的是③⑤⑦其結構式-CO-NH-.
(2)該化合物是由四種氨基酸構成的,它的名稱是四肽.
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(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180,則該化合物的相對分子質量是666.

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18.仔細回顧《制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片》和《制作人的口腔上皮細胞臨時裝片》兩個實驗,回答下列問題:
(1)使用碘液處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞的目的是為了看清細胞核.
(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為什么要用生理鹽水?為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài).

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8.如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分散失;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡,控制前進方向的是尾鰭,前進的動力來自軀干部和尾鰭的擺動;
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有D、E(填字母);
(4)D是一種珍稀動物,其身體有一種獨特的呼吸方式與其體內結構--氣囊有關;
(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有門齒和臼齒之分,與其植食性的食性相適應;
(6)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.細胞的控制中心是細胞核.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下列是一組科學探究題,請分析回答問題.
為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求處理.
瓶號
加入物質50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25度5度25度
(1)分析甲、乙實驗可知,實驗的變量是溫度.
(2)分析甲、丙實驗可知,實驗的變量是細菌,目的是為了探究食品腐敗的原因.
(3)設計該探究活動的基本原則之一是變量的單一原則.
(4)觀察是科學探究的基本方法,以下說法錯誤的是C
A.科學觀察要有明確的目的    B.觀察要全面細致和實事求是
C.科學觀察不可以直接用肉眼,必須借助放大鏡,顯微鏡等儀器
D.科學觀察有時需要較長時間,要有計劃,有耐心.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為呼吸過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A過程是通過呼吸運動完成的.B、D兩過程是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(2)與動脈血相比,肺泡內的氧濃度較高.與靜脈血相比,細胞內的二氧化碳濃度較高.

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