18．生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)．它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)．

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性等．

解答 解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)．生物學(xué)與人類生活的關(guān)系非常密切，食物的來源：地球上的動、植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的來源：遠(yuǎn)古的生物，預(yù)防針?biāo)靡呙绲膩碓矗何⑸锏鹊葐栴}的研究都離不開生物學(xué)．
故答案為：各種生命現(xiàn)象．

點評 熟記生物學(xué)的概念和生物的種類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．地球的發(fā)展歷史按照地質(zhì)年代從近到遠(yuǎn)一次是：太古代，元古代，古生代，中生代，新生代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．地球上的生命是怎樣起源的（　�。�
A．上帝創(chuàng)造的
B．是地球上的物質(zhì)在短時間形成的
C．由外空間掉下來的
D．原始海洋中的物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．兩千多年前，扁鵲用“切脈”的方法診斷疾病，這是因為每分時間內(nèi)脈搏的次數(shù)（　�。�
A．與心跳次數(shù)一樣B．比心跳次數(shù)略少C．比心跳次數(shù)略多D．無論怎樣都不會

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．渦蟲的體壁構(gòu)成是（　�。�
A．內(nèi)胚層和外胚層B．內(nèi)胚層、中膠層和外胚層
C．兩層細(xì)胞D．內(nèi)胚層、中胚層和外胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，這樣的信息就叫做遺傳信息．這種信息的載體是DNA．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有1條食物鏈．
（2）消費者是②③，生產(chǎn)者是①．（填代號）
（3）①②③之間通過吃與被吃的關(guān)系，這就形成了食物鏈．
（4）③的存在可以控制②的數(shù)量．如果將③全部捕殺，則②的數(shù)量變化將增加．
（5）在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物的數(shù)量和比例維持在相對的范圍內(nèi)，這樣整個生態(tài)系統(tǒng)就會平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥和昆蟲飛行的意義是（　　）
A．擴(kuò)大了活動的范圍B．有利于覓食
C．有利于繁殖后代D．A、B、C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下概念從小到大排列正確的是（　　）
A．細(xì)胞-組織-器官-植物體B．組織-細(xì)胞-器官-系統(tǒng)
C．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-器官-動物體D．細(xì)胞-組織-器官-動物體-系統(tǒng)

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